O'QUVCHILAR INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH USULLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 25 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Qarshi davlat universiteti 3-kurs talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada boshlang'ich va o'rta ta'lim bosqichlarida o'quvchilarning intellektual imkoniyatlarini rivojlantirish masalasi keng ko'lamda ko'rib chiqiladi. Intellektual rivojlanishning nazariy asoslari, ta'sir etuvchi omillar, motivatsiyaning o'rni, innovatsion pedagogik texnologiyalar, tanqidiy va ijodiy tafakkur, baholash tizimi hamda boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'ziga xos xususiyatlari tahlil etiladi. Tadqiqot natijalari zamonaviy interfaol metodlar va to'g'ri tashkil etilgan pedagogik muhit o'quvchilar aqliy faolligini sezilarli darajada oshirishini tasdiqlaydi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Normuradova , D. . (2026). O’QUVCHILAR INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH USULLARI. Молодые ученые, 4(25), 55–57. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/78715

Библиографические ссылки:

Azizxo'jayev A. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – Toshkent: TDPU, 2019.

Yo'ldoshev, J.G'. (2005). Ta'lim tizimini isloh qilish va yangilash masalalari. Toshkent: Fan.

ishonova, Z.T. (2012). O'quvchilarning kognitiv rivojlanishi psixologiyasi. Toshkent: TDPU nashriyoti.

Mirzayev T., Sulaymonov A. "O'quvchilar nutqini o'stirish omillari". – Toshkent: "Ma'rifat", 2020. – 184 b.