AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIB O'QUVCHILARDA MANTIQIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH METODLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract:
Ushbu maqola zamonaviy ta’lim jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanib o‘quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish metodlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada mantiqiy fikrlashning pedagogik va psixologik asoslari, uning ta’limdagi ahamiyati hamda o‘quvchilarda tanqidiy, tizimli va algoritmik tafakkurni shakllantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, virtual laboratoriyalar, interfaol testlar, mantiqiy va algoritmik o‘yinlar, sun’iy intellekt vositalari va jamoaviy loyiha ishlari o‘quvchilarning mantiqiy tafakkurini samarali rivojlantirishda muhim rol o‘ynaydi. Xorijiy va O‘zbekiston olimlarining tadqiqotlari asosida interfaol metodlar dars jarayonini qiziqarli va faol qilishi, muammoni tahlil qilish, sabab-natija munosabatlarini aniqlash va qaror qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishda samaradorligi ta’kidlangan. Maqolada shuningdek, axborot texnologiyalarini dars jarayoniga integratsiya qilish, o‘qituvchilarni zamonaviy pedagogik va IT kompetensiyalarini oshirish, mantiqiy fikrlashni baholash tizimini joriy etish kabi amaliy tavsiyalar berilgan. Natijada, maqola o‘quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy va samarali metodlarini tizimli yoritib, ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladigan pedagogik yondashuvlarni taklif etadi.
Article Details
How to Cite:
References:
Баходирова, Гулноз Камаловна, and Маржона Асилбековна Омарова. "Некоторые особенности технологии модерации в формировании учебно-познавательной деятельности будущих специалистов." Вопросы науки и образования 3 (15) (2018): 169-172.
Bahodirova, Gulnoz Kamalovna. "The method suggestopedia: Key Features and effects on language learning." INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILISOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY. 2018.
Баходирова, Гулноз Камоловна, and Комила Турсуновна Абуллаева. "ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПОНЕНТОВ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОЛЛЕДЖА." Актуальные научные исследования в современном мире 1-6 (2017): 27-29.
Гулноз Камоловна Баходирова. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИНИ БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ ХУСУСИДА. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. 2022/11/14. 120-124
Kamalovna, Bahodirova Gulnoz. "TYPES OF COGNITIVE ACTIVITY OF UNIVERSITY STUDENTS." European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol 7.3 (2019).
Баходирова, Гулноз Камаловна. "НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПЛАНА ПЕРЕХОДА НА МЕЖДУНАРОДНУЮ СТАНДАРТНУЮ КЛАССИФИКАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ (МСКО)." Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 1.8 (2021): 846-854.
Kamalovna, Bahodirova Gulnoz, and Muminova Mamura Mashrab Kizi. "Educational motivation." Вопросы науки и образования 10 (22) (2018): 185-187.
Баходирова, Гулноз Камаловна, and Маржона Асилбековна Омарова. "Организация лабораторных занятий в формировании учебно-познавательной деятельности учащихся." Academy 4 (31) (2018): 81-83.
Баходирова, Гулноз Камоловна, and Шарифа Адиловна Ганиева. "МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА." Актуальные научные исследования в современном мире 1-6 (2017): 30-32.
БАХОДИРОВА, ГК. "ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗАДАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ." ILMIY ХABARNOMA. НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК Учредители: Андижанский государственный университет им. ЗМ Бабура 1: 98-100.
Bahodirova, G. K., and M. M. Muminova. "EDUCATIONAL MOTIVATION." Вопросы науки и образования: 185.