XORIJIY MAMLAKATLARDA MEDIA SAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATI FANINING QIYOSIY TAHLILI

Main Article Content

Аннотация:

Ushbu maqolada xorijiy mamlakatlarda media savodxonlik va axborot madaniyatini shakllantirish jarayonlari, ta’lim tizimiga kiritilgan o‘quv dasturlari, hamda ularning O‘zbekiston tajribasi bilan qiyosiy tahlili yoritilgan. Tadqiqot davomida AQSh, Finlyandiya, Janubiy Koreya, Yaponiya va Rossiya kabi davlatlarning media ta’lim siyosati hamda amaliy yondashuvlari o‘rganilgan. Maqolada axborot oqimining keskin oshib borayotgan bugungi kunda yoshlarni tanqidiy fikrlashga, ishonchli manbani ajratib olishga o‘rgatish zarurligi ta’kidlanadi. Shuningdek, xorijiy tajribalarni milliy ta’lim tizimiga moslashtirish, raqamli savodxonlikni oshirish va media madaniyatni rivojlantirish bo‘yicha takliflar ilgari surilgan. Tadqiqot natijalari O‘zbekiston ta’lim tizimida media savodxonlik fanini takomillashtirishga ilmiy-amaliy asos bo‘lib xizmat qiladi.

Article Details

Как цитировать:

Abdurashidova, G. (2025). XORIJIY MAMLAKATLARDA MEDIA SAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATI FANINING QIYOSIY TAHLILI. Молодые ученые, 3(45), 103–105. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/65721

Библиографические ссылки:

UNESCO. Media and Information Literacy Curriculum for Teachers. Paris, 2018.

NAMLE (National Association for Media Literacy Education). Core Principles of Media Literacy Education in the United States., 2021.

Finnish National Agency for Education. Media Literacy in Finnish Schools., 2020.

Korea Communications Commission. Smart Media Education Strategy., 2022.

Rossiya Federatsiyasi Ta’lim vazirligi. Mediaobrazovanie v shkolax., Moskva, 2021.