GREEN YONDASHUVI VOSITASIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA EKOLOGIK-TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 17 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)
m_muxtoriy@mail.ru

Аннотация:

Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik-tanqidiy fikrlashni shakllantirish texnologiyasining mazmuni, didaktik imkoniyatlari va amaliy ahamiyati yoritilgan. Ekologik bilim, kuzatuvchanlik, muammoli vaziyatlarni tahlil qilish, tabiatga mas’uliyatli munosabat va mustaqil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik yechimlar tahlil qilingan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Muxtoriy, M. . (2026). GREEN YONDASHUVI VOSITASIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA EKOLOGIK-TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASI. Молодые ученые, 4(17), 161–164. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/76475

Библиографические ссылки:

Nodirjonovna, B. M. (2025). Tanqidiy fikrlash va kreativ fikrlash: farqi va o‘zaro bog‘liqligi. Shokh Articles Library, 1(1).

OECD, PISA 2018 Assessment and Analytical Framework, 308 P. 13-page.

UNICEF, Digital Literacy for Children: Exploring Definitions and Frameworks, 41 P. 13-page.

UNICEF, Language of Instruction in Foundational Literacy & Numeracy Programs: The Basics, 100 P. 88-page.