СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 24 : Молодые ученые
Bo'lim: Articles
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Teachers of Department of Foreign Language and Literature Faculty of Foreign Philology National University of Uzbekistan named after Mirzo Ulugbek Tashkent, Uzbekistan
madinabaymirzaeva@yandex.ru
Teachers of Department of Foreign Language and Literature Faculty of Foreign Philology National University of Uzbekistan named after Mirzo Ulugbek Tashkent, Uzbekistan
madinabaymirzaeva@yandex.ru

Abstrak:

В данной статье анализируется процесс внедрения информационных технологий в сферу образования, а также влияние компьютеризации на качество обучения. За последние несколько лет компьютеризация образования значительно повлияла на скорость и качество обучения, а также на заинтересованность учащихся в образовательном процессе. В сфере образования обнаруживается тенденция к увеличению роли программных средств и продуктов для повышения качества обучения.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Baymirzaeva , M., & Ismailova , R. (2025). СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Yosh Olimlar, 3(24), 129–132. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/56216

##submission.citations##:

Современные образовательные технологии в преподавании английского языка: из опыта работы МОУ «Общеобразовательный лицей № 17» города Северодвинска. - Архангельск, 2007. – 48 с.

Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. - М.: Академия, 2005. - 272 с.

Гладкова Наталья Анатольевна Использование ИКТ при обучении иностранному языку

Дружинина М. В. Социальный контекст в преподавании иностранных языков.

Ополонец Л. В. Использование интернет-ресурсов для самостоятельной работы студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 7. – С. 36–40.