EPIK ASARLARNI O‘RGATISHDA TA’LIMIY INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH

Main Article Content

Аннотация:

Ushbu maqolada epik asarlarni o‘rgatishda ta’limiy integratsiyadan foydalanish usullari G‘ofur G‘ulomning “Shum bola” qissasi va Turob To‘laning “Yetti zog‘ora qissasi” dan o‘rin  olingab  “Do‘nan” hikoyasi  orqali ko‘rsatib   berilgan.

Article Details

Как цитировать:

Mahmado‘stov , A. . (2023). EPIK ASARLARNI O‘RGATISHDA TA’LIMIY INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(8), 45–47. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/19562

Библиографические ссылки:

Husanboyeva Q., Niyozmetova R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: Barkamol fayz media. 2018.

Мусаев У. Интеграция даражалари // Халқ таълими.- 2002. - № 6.-Б. 5-6

Kompetensiyaga yo‘naltirilgan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi: Ona tili, adabiyot, o‘zbek tili (5-9 sinflar). – Toshkent. 2016.