EPIK ASARLARNI O‘RGATISHDA TA’LIMIY INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada epik asarlarni o‘rgatishda ta’limiy integratsiyadan foydalanish usullari G‘ofur G‘ulomning “Shum bola” qissasi va Turob To‘laning “Yetti zog‘ora qissasi” dan o‘rin olingab “Do‘nan” hikoyasi orqali ko‘rsatib berilgan.
Article Details
Как цитировать:
Mahmado‘stov , A. . (2023). EPIK ASARLARNI O‘RGATISHDA TA’LIMIY INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(8), 45–47. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/19562
Библиографические ссылки:
Husanboyeva Q., Niyozmetova R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: Barkamol fayz media. 2018.
Мусаев У. Интеграция даражалари // Халқ таълими.- 2002. - № 6.-Б. 5-6
Kompetensiyaga yo‘naltirilgan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi: Ona tili, adabiyot, o‘zbek tili (5-9 sinflar). – Toshkent. 2016.
