EPIK ASARLARNI O‘RGATISHDA TA’LIMIY INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH
Main Article Content
Abstract:
Ushbu maqolada epik asarlarni o‘rgatishda ta’limiy integratsiyadan foydalanish usullari G‘ofur G‘ulomning “Shum bola” qissasi va Turob To‘laning “Yetti zog‘ora qissasi” dan o‘rin olingab “Do‘nan” hikoyasi orqali ko‘rsatib berilgan.
Article Details
How to Cite:
Mahmado‘stov , A. . (2023). EPIK ASARLARNI O‘RGATISHDA TA’LIMIY INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH. Bulletin of Pedagogs of New Uzbekistan, 1(8), 45–47. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/19562
References:
Husanboyeva Q., Niyozmetova R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: Barkamol fayz media. 2018.
Мусаев У. Интеграция даражалари // Халқ таълими.- 2002. - № 6.-Б. 5-6
Kompetensiyaga yo‘naltirilgan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi: Ona tili, adabiyot, o‘zbek tili (5-9 sinflar). – Toshkent. 2016.
