AXBOROT VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING TA’LIM JARAYONLARIGA INTEGRATSIYASINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 4 : Бюллетень педагогов нового Узбекистана
Раздел: Articles
Опубликован:

Main Article Content

Buxoro davlat pedagogika instituti Biologiya kafedrasi dotsenti, p.f.f.d., (PhD)
info@in-academy.uz
Buxoro davlat pedagogika instituti 2-kurs magistranti
info@in-academy.uz

Аннотация:

Mazkur maqolada axborot va innovatsion texnologiyalarni (AIT) biologiya ta’lim jarayoniga integratsiyalashning nazariy-metodologik asoslari ko‘rib chiqilgan. Inson kapitalini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiya va raqamli vositalarning ahamiyati bugungi kunda yuksalib bormoqda. Xususan, biologiya fanida elektron darsliklar, virtual laboratoriya mashg‘ulotlari, interaktiv platformalar va mobil ilovalar o‘quvchilarda chuqur bilim, tanqidiy fikrlash hamda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yordam beradi. Maqolada fanlararo integratsiya va kompetensiyaviy yondashuv asosida biologiya o‘qitish jarayonida AIT ni samarali qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Salimova , S. ., & Maxmudova, M. . (2025). AXBOROT VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING TA’LIM JARAYONLARIGA INTEGRATSIYASINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 3(4), 23–27. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/49077

Библиографические ссылки:

Qodirov, R. (2019). Axborot texnologiyalarining o‘quv jarayoniga integratsiyasi. Ta’lim va innovatsiyalar jurnali, 12(2), 45-51.

Shodmonov, K. (2021). Innovatsion texnologiyalarning o‘quvchilarda ijodiy fikrlashni rivojlantirishdagi o‘rni. Pedagogika va psixologiya ilmiy jurnali, 3(1), 22-27.

Mustafayev, B. (2018). Fanlararo integratsiyaning tabiiy fanlarga tadbiqi: nazariy asoslar va tajriba. Oliy ta’lim muammolari, 6, 67-71.

Karimova, D. (2020). Virtual laboratoriyaning biologiya darslaridagi o‘rni va samaradorligi. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari to‘plami, 9(4), 98-103.

Mamatqulov, Q. (2019). Interaktiv metodlar va pedagogik dizayn: raqamli vositalarni qo‘llash istiqbollari. Pedagogik innovatsiyalar, 5(3), 37-41.

Abdullayeva, Sh. A. (2022). Biologiya ta'limida raqamli texnologiyalarni qo'llash orqali o'quvchilarning tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirish. Zamonaviy uzluksiz ta'lim ilmiy-uslubiy jurnali, (5), 88-92.

Mishra, P., Koehler, M. J. (2006). Technological Pedagogical Content Knowledge: A framework for teacher knowledge. Teachers College Record, 108(6), 1017-1054.

Usmonov, N., Raximov, Z. (2020). Mobil ilovalarning biologiya fanini o‘qitish samaradorligini oshirishdagi imkoniyatlari. Fan va texnologiyalar taraqqiyoti, 7(1), 112-117.

Begimqulov, U. Sh. (2012). Pedagogik ta’limni axborotlashtirishning ilmiy-nazariy asoslari. Monografiya. Toshkent: Fan. B-120.

Hamidov, J. A. (2021). Oliy ta’limda gamifikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning didaktik asoslari. Pedagogik mahorat, (4), 56-60.