ARAB TILI TILSHUNOSLIGIDA BASRA MAKTABINING O‘RNI

Main Article Content

Abstract:

Ushbu maqola arab tili tilshunosligida Basra maktabining o‘rni va uning ilmiy merosini o‘rganishga bag‘ishlanadi. Maqola Basra maktabining shakllanishi, asoschilari, ilmiy yondashuvlari va boshqa maktablardan farqlari haqida batafsil ma'lumot beradi. Xususan, maqola Basra maktabining grammatik va sintaktik qoidalarini nazariy asosda shakllantirishdagi muhim rolini yoritadi. Shuningdek, maqolada Basra va Kufa maktablari o‘rtasidagi ilmiy farqlar, Basra maktabining Qur’on tafsiri va arab adabiyoti rivojiga qo‘shgan hissasi hamda uning zamonaviy tilshunoslikda ahamiyati tahlil qilinadi. Maqola, shuningdek, Basra maktabi nazariyalarining hozirgi arab tili o‘rganishda qanday qo‘llanilayotganini ko‘rsatadi.

Article Details

How to Cite:

Narmanov , M. . (2024). ARAB TILI TILSHUNOSLIGIDA BASRA MAKTABINING O‘RNI. Bulletin of Pedagogs of New Uzbekistan, 2(11), 8–11. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/40887

References:

Abdullayev, A. (2024). Qur’oni Karimdagi Muqattaot Harflar. Ta'lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 23(1), 119-125.

Agzamova, M. M. (2024). Motazila Oqimining Ajralib Chiqib, Turli Toifalarga Bolinishi Va Ularning Aqidaviy Qarashlari. Ta'lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 17(4), 201-206.

Akmaljon, X. (2023). Xvi-Xix Asrlarda Yevropada Arabshunoslik Maktabi (Nemis Tarixshunoslari Misolida). European Journal Of Interdisciplinary Research And Development, 17, 173-176.

O'zbekiston Respublikasi, O. V. O., & Azirligi, R. Islom Falsafasiga Kirish: Kalomilmi.

Sirojiddinov, S. (2008). Islom Falsafasiga Kirish: Kalom Ilmi. Toshkent-2009.

Usmonova, R., & Yoʻldashev, B. (2024). Arab Tilshunoslik Maktablarini O’rganilishi. Modern Science And Research, 3(11), 437-440.