ONA TILI TA’LIMIDA O‘QUVCHILARNI LOYIHA ISHI ASOSIDA BAHOLASH METODIKASI

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 3 No. 11 : Bulletin of pedagogs of new Uzbekistan
Section: Articles
Published:

Main Article Content

Abdulla Avloniy nomidagi pedagogik mahurat milliy tadqiqot instituti magistranti.
bobodostov.yusuf@bk.ru

Abstract:

Ushbu maqolada ona tili ta’limida o‘quvchilarni loyiha ishi asosida baholashning mazmuni, maqsadi va amaliy ahamiyati yoritiladi. Loyiha ishlari asosida baholash o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodkorlik salohiyati hamda amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi ta’kidlanadi. Bundan tashqari, ushbu jarayonni samarali tashkil etish va baholash mezonlarini takomillashtirish bo‘yicha ilmiy-metodik takliflar ilgari suriladi

Article Details

How to Cite:

Bobodo‘stov , Y. . (2025). ONA TILI TA’LIMIDA O‘QUVCHILARNI LOYIHA ISHI ASOSIDA BAHOLASH METODIKASI. Bulletin of Pedagogs of New Uzbekistan, 3(11), 35–40. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/65977

References:

Bryman, A. (2016). Social Research Methods. Oxford University Press.

Kokotsaki, D., Menzies, V., & Wiggins, A. (2016). Project-based learning: A review of the literature. Improving schools, 19(3), 267-277

M.Sobirova. (2024). O‘quvchilar bilimini baholashning shakl va metodlari. Экономика и социум, (6-1 (121)), 625-628.

Abdiraimov, S. (2025). Baholashda loyiha ishlaridan foydalanish. Развитие педагогических технологий в современных науках, 4(3), 124-127.