O‘Z-O‘ZINI ANGLASH DARAJASI VA EMOTSIONAL INTELLEKT: PEDAGOGIKA YO‘NALISHIDAGI YONDASHUVLAR

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 5 : Бюллетень педагогов нового Узбекистана
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti Psixologiya yo‘nalashi 1-bosqich magistranti
Muhriddinulmasov91@gmail.com

Abstrak:

Mazkur maqolada pedagogika yo‘nalishida ta’lim olayotgan talabalar uchun o‘z-o‘zini anglash darajasi va emotsional intellektning ahamiyati yoritilgan. Talabalar shaxsiy va kasbiy shakllanish jarayonida o‘z his-tuyg‘ularini anglash, boshqarish va baholash, shuningdek boshqalarning emotsiyalariga nisbatan to‘g‘ri munosabat bildirish ko‘nikmalariga ega bo‘lishlari lozim. Ushbu maqolada o‘z-o‘zini anglash va emotsional intellektning o‘zaro bog‘liqligi, ularni rivojlantirishda qo‘llaniladigan metodik yondashuvlar hamda amaliy usullar tahlil qilingan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

O‘lmasov , M. (2025). O‘Z-O‘ZINI ANGLASH DARAJASI VA EMOTSIONAL INTELLEKT: PEDAGOGIKA YO‘NALISHIDAGI YONDASHUVLAR. Yangi O’zbekiston Pedagoglari Axborotnomasi, 3(5), 52–55. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/52101

##submission.citations##:

G‘ulomov, S. (2019). Shaxs psixologiyasi va rivojlanish muammolari. Toshkent: Fan.

Karimova, D. (2021). Emotsional intellekt va psixologik barqarorlik. Samarqand: Zarafshon.

Jo‘rayev, M. (2020). Pedagogik kompetensiyalar va o‘z-o‘zini anglash texnologiyalari. Toshkent: Yangi asr avlodi.

Аbdurasulov J., & Pardabayeva , M. (2024). MUSOBAQADAN OLDIN SPORTCHILARNI PSIXOLOGIK TAYYORLASH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 4(6 Part 2), 73–76. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/34717

Abdurasulov, J. (2024). HARBIY PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQASI. Молодые ученые, 2(6), 48-52.