МАКТАБ БОШҚАРУВИДА ДИРЕКТОРНИНГ ЛИДЕРЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИ ВА ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШНИНГ СТРАТЕГИК ОМИЛЛАРИ.

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 3 : Бюллетень педагогов нового Узбекистана
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Тошкент шахри, Олмазор тумани, 46-сонли Умумий ўрта таълим мактаби директори
info@in-academy.uz

Abstrak:

Мазкур мақолада умумтаълим муассасаларида мактаб директори лидерлик компетенцияларининг таълим сифатига таъсири таҳлил қилинган. Замонавий таълим тизимида муассаса раҳбарининг стратегик фикрлаш, инновацион бошқарув ва жамоани мотивация қилиш қобилияти таълим самарадорлигини белгилайдиган муҳим омил ҳисобланади. Тадқиқот жараёнида таълим менежменти назариялари, стратегик бошқарув концепциялари ва лидерлик моделлари таҳлил қилинди. Натижалар мактаб раҳбарининг лидерлик компетенцияси педагогик жамоа самарадорлиги, таълим жараёни сифати ва ўқувчиларнинг академик натижаларига сезиларли таъсир кўрсатишини кўрсатди

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Хашимова, С. (2026). МАКТАБ БОШҚАРУВИДА ДИРЕКТОРНИНГ ЛИДЕРЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИ ВА ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШНИНГ СТРАТЕГИК ОМИЛЛАРИ. Yangi O’zbekiston Pedagoglari Axborotnomasi, 4(3), 17–20. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/76458

##submission.citations##:

Bush T. Educational Leadership and Management. London, 2010.

Drucker P. Management Challenges for the 21st Century. New York, 2007.

Fullan M. The Moral Imperative of School Leadership. California, 2011.

Leithwood K. Educational Leadership and School Improvement. London, 2004.

А.Б.Раджиев. Халқ таълими тизимида раҳбар ходимларни қайта тайёрлаш ва малакасини оширишни бошқариш самарадорлигини ошириш (умумтаълим мактаб директорлари мисолида)

Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси

автореферати, 2020 йил.