MIRZO ULUG‘BEKNING MAMLAKAT ILM-FANI RIVOJIGA QO’SHGAN HISSASI
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Ushbu maqolada Mirzo Muhammad ibn Shohrux ibn Temur Ulug‘bek Qorag‘oniyning hayoti va ko‘rsatgan faoliyati hamda buyuk astronomning asarlari, ilmiy ishlariga berilgan tavsiflari haqida so‘z boradi.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 1994-yildagi 19-mart PF-796-son”1994-yilni Mirzo Ulug‘bek yili deb e’lon etish to‘g‘risida”gi Farmoni. https://lex.uz/docs/-196013.
Мирзо Улуғбекнинг жаҳон илм-фани ривожига қўшган ҳиссаси / Мирзо Улуғбек таваллудининг 615 йиллиги ва 2009 - Халқаро астрономия йилига бағишланган халқаро илмий конференция материаллари. ЮНЕСКО ишлари бўйича Ўзбекистон Республикаси миллий комиссияси Марказий Осиё тадқиқотлари ЮНЕСКО халқаро институти. Самарканд, 9-11 июнь 2009 й. -Тошкент - Самарканд Ўзбекистон Республикаси Фанлар академияси «Фан» нашриёти, 2009. – 395 б.
Салаева М.С. Ўзбек педагогикаси тарихини даврлаштиришнинг назарий-педагогик асослари. Монография. – Тошкент: Фан ва технологиялар, 2008. – 200 б.
Салаева М.С., Кислицина И.Л., Салаева М.С. Ноёб қўлёзмалар коллекциялари. Монография. -Т.: Мумтоз нашриёти. 2019. - 112 б.
Салаева М.С ва муаллифлар жамоаси. Педагогика. Энциклопедия. 3-жилд. – Т.: Ўзбекистон Миллий энциклопедияси, 2018. – 424 б.
Салаева М.С. Педагогика тарихини даврлаштириш замон талаби. // Халқ таълими. – Тошкент, 2004. №2. – Б.17-19. (13.00.00).
Салаева М.С. Ўзбекистонда педагогика тарихини даврлаштириш муаммоси хусусида. // Ж. Педагогик таълим-Тошкент: 2007.№ 5.-Б.5-8.
Салаева М.С. Миллий уйғониш ва янги давр таълим-тарбиясида самарали усул ва воситалар. // Ж. Наука образование техника. №1 (27) част 1.(спец ыпуск).-Ош. 2009. - С.220-223.
Салаева М.С., Қаландарова М. Шарк мутафаккирларининг ўлмас мероси оилада болаларни маънавий-ахлоқий тарбиялашнинг мухим омили. // Ж. Хоразм Маъмун академиясининг ахборотномаси –Урганч. 2010. № 3-4.-Б. 64-70.
Салаева М.С. Периодизация истории узбекской педагогики как педагогическая исследовательская задача // Ж. Современные гуманитарные исследования. -Москва. 2009. № 6. - С.164-165.
Салаева М.С. Действующие теоретические и практические основы периодизации истории узбекской педагогики. // Педагогические науки. Москва, 2011. №5. – С. 12-13.
Salayeva M.S. Directions and content of pedagogical researches held in Uzbekistan during the independence years.// The advanced science. Open access journal. - USA, 2011. – Issue 3, – Pp. 37-40.
Salayeva M.S. Pedagogical Conditions of Using the Materials of the Uzbek National Pedagogics in the Pedagogical Courrse Studying.// Eastern European Scientific Journal. Ausgabe 3-2016. www.Auris-Verlag.de (ISSN 2199-7977) - Pp. 63-168.
Salayeva M.S. Pedagogical conditions of use of materials of the uzbek folk pedagogy in the pedagogy course. ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2016. №6 (28). -Pp. 57-59.
Salaeva M.S. Periodization problems, stages of formation and development the educational system of Uzbekistan. ISSN // Actual problems of modern sciences education and training in the region. Elektronic scientific edited volume. 1.2017. P189. - Рp. 195-195. (13.00.00 №1)
