O‘QUVCHILARNING TALAFFUZINI YAXSHILASHDA FONETIK LABORATORIYALAR VA AI FEEDBACK’NING ROLI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu tezisda o‘quvchilarning chet tilidagi talaffuzini rivojlantirishda fonetik laboratoriyalar hamda sun’iy intellekt (AI) asosidagi teskari aloqa (feedback) vositalarining o‘rni va ahamiyati yoritiladi. Tadqiqotda zamonaviy texnologiyalar yordamida talaffuz xatolarini aniqlash, ularni tahlil qilish va individual yondashuv asosida tuzatish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Fonetik laboratoriyalar o‘quvchilarga tovushlarni aniq eshitish va takrorlash muhitini yaratib bersa, AI feedback tizimlari real vaqt rejimida xatolarni ko‘rsatish va tavsiyalar berish orqali mustaqil o‘rganishni qo‘llab-quvvatlaydi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Abdullayeva M. "Ona tili ta’limida zamonaviy texnologiyalar" – Toshkent, 2021.
Leksik va fonetik o‘yinlar: pedagogik qo‘llanma, Respublika ta’lim vazirligi, 2018.
Harms, L., & Smith, J. "Phonemic Awareness and Early Literacy" (2020).
National Reading Panel. "Teaching Children to Read: An Evidence-Based Assessment of the Scientific Research Literature on Reading and Its Implications for Reading Instruction" – Washington, 2000.
Islomova M. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining talaffuz ko‘nikmalarini rivojlantirishda fonetik mashg‘ulotlarning ahamiyati. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022.
Smith J. The Role of Artificial Intelligence in Pronunciation Assessment and Feedback. – London: Routledge, 2020.