ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования
PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 5 : Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Преподаватель Ташкентского государственного Технического университета им. И. Каримова
info@in-academy.uz

Abstrak:

В статье рассматриваются возможности использования тематической презентации как средства обучения устной речи. Представлены основные требования и этапы работы над презентацией. Произведен анализ ошибок, допускаемых студентами при создании презентации.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Муслимова, Р. . (2024). ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ. Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(5), 167–169. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/32189

##submission.citations##:

Куличенко Ю. Н., Попова О. Ю., Линькова Ю. И. Использование мультимедийных презентаций в процессе обучения неродному студентов технических специальностей // Мир науки, культуры, образования. 2016.

Попкова О. В. Роль самостоятельной работы студентов по созданию презентаций в формате Microsoft Power Point в развитии языковой и информационной компетенции // Учёные записки Орловского государcтвенного университета. 2015. № 3.

Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). — СПб.: Злато¬уст, 1999.

Ахмедов Г.И., Магомедова Т.И. Русский язык в контексте мультилингвизма: компетентностная парадигма обучения // Наука. Мысль. 2015. № 11.

Баракатова Д.А. Нестандартные формы обучения на уроках русского языка и литературы // NovaInfo.Ru. 2016. № 57.