ONA TILI TA’LIM MAZMUNINI TAKOMILLASHTIRISHDA BILIM EGALLASHNING TIZIMLI XUSUSIYATLARI
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Mazkur maqolada ona tili ta’lim mazmunining tarkibiy qislari va ta’lim maqsadining mutanosibligini takomillashtirish, ta’lim jarayoni subyektlarida metodik-pedagogik bilimlar yig‘indisini, sohaga oid fanlar integratsiyalashuvini, axborotlar bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish va nutqiy-kasbiy faoliyatda ulardan foydalanish hamda tatbiq qilish bo ‘yicha olimlar ilmiyqarashlari keltirilib tahliliy yondashuvlar izohlangan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
Адизов Б.Р. Бошланғич таълимни ижодий ташкил этишнинг назарий асослари. Пед. фан. док. дисс. –Т.: 2003.-280 б.
Сафарова Р. Она тили таълимининг янгиланган мазмуни ва унинг дидактик асослари.– Т.: Фан, 1995.– 110 б.
Xolyigitova, B. K. (2021). Bolaning ijodiy faoliyatini rivojlantirish. Вестник магистратуры, (1-3 (112)), 64-65.
Леднев В.С. Содержание общего среднего образования (Проблемы структуры). – М.: Педагогика, 1980. – с 7.
Yuldasheva D.N. O‘zbek tilini o‘qitish metodikasi (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida) [Matn] : darslik / .-Buxoro: ООО "Sadriddin Salim Buxoriy" Durdona nashriyoti, 2021. -155b
Ҳамраев А.Р.Она тили таълимида ўқувчиларнинг ижодий фаолиятини лойиҳалаштириш.Пед.ф.д.(DsC) дисс . …Т.2020.-126 б
Ғуломов А., Неъматов Ҳ. Она тили таълими мазмуни. – Т.: Ўқитувчи, 1995. – 5-8- б.