BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING LINGVISTIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA DIDAKTIK O‘YINLARDAN FOYDALANISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 25 : Наука и технология в современном мире
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining lingvistik kompetensiyasini shakllantirishda didaktik o‘yinlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Lingvistik kompetensiyaning fonetik, leksik va grammatik tarkibiy qismlari hamda ularni rivojlantirish usullari bayon etiladi. Shuningdek, maqolada konstruktiv, kommunikativ, individual va kooperativ yondashuvlar asosida tashkil etilgan o‘yinlar orqali o‘quvchilarning nutqiy faolligini oshirishga doir samarali usullar haqida so‘z boradi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Salıiyeva , M. . (2025). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING LINGVISTIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA DIDAKTIK O‘YINLARDAN FOYDALANISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. Zamonaviy Dunyoda Fan Va Texnologiya, 4(25), 103–105. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/61519

##submission.citations##:

Haydarova M. Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning lingvistik kompetensiyasini rivojlantirish omillari // Central Asian journal of education and innovation, 2024. – B. 58-60.

Программы начальной школы в образовательной системе «Школа 2100». – М.: Баласс, 2011. – 240 с.

Уракова Ф.К. Методическая система формирования коммуникативных умений и навыков учащихся национальной школы // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. Педагогика и психология, 2010. – № 1. – С. 161-167.

Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. – М: Издательство Московского университета, 1972. – 259 с.