AUTIZM SPEKTORIGA EGA BO'LGAN BOLALARNING KOMMUNIKATSIYA KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH METODLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 27 : Наука и технология в современном мире
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti Maktabgacha tarbiya va dfektologiya kafedrasi o'qituvchisi
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu tezisda autizm spektoriga ega bo‘lgan bolalarda kommunikatsiya ko‘nikmalarining rivojlanish jarayoni, ularni shakllantirishda qo‘llaniladigan metodlar va pedagogik-psixologik yondashuvlar tahlil etiladi. Nutqiy va noverbal muloqotdagi cheklovlarni bartaraf etish, ijtimoiy muloqotga tayyorlash, ijobiy muloqot muhitini yaratish usullari yoritilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Absattarova , A. (2025). AUTIZM SPEKTORIGA EGA BO’LGAN BOLALARNING KOMMUNIKATSIYA KO’NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH METODLARI. Zamonaviy Dunyoda Fan Va Texnologiya, 4(27), 71–73. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/63558

##submission.citations##:

Xudoyberdiyeva, S. Maxsus pedagogika: autizm spektr buzilishlari bo‘lgan bolalarni o‘qitish. — Toshkent: Ilm ziyo, 2021. — 276 b.

Abdurahmonova, M. Defektologiya asoslari va korreksion pedagogika. — Toshkent: Fan, 2019. — 312 b.

Lovaas, O. Teaching Developmentally Disabled Children: The Me Book. — Austin: PRO-ED, 2013. — 414 p.

Frost, L., Bondy, A. The Picture Exchange Communication System (PECS). — Newark: Pyramid Educational Products, 2012. — 189 p.