NUTQIY RIVOJLANISH BILAN MANTIQIY FIKRLASH O’RTASIDAGI BOG’LIQLIK: LINGVISTIK KOMPETENSIYA
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Nutq rivojlanishi va mantiqiy fikrlash o'rtasida chambarchas bog'liqlik mavjud;mantiqiy fikrlash nutqni aniq va izchil ifodalashga yordam bersa, nutq esa mantiqiy fikrlashni shakllantiradi.Bu o'zaro ta'sir "lingvistik kompetensiya" deb ataladi, bu shaxsning tilni tushunish va undan samarali foydalanish qobiliyatini anglatadi. Nutqiy tajriba ona tilini amaliy bilish, oilada, koʻcha-koʻyda, jamoat joylarida boshqalardan eshitish orqali maydonga keladi. Imo-ishora, mimika singari paralingvistik vositalar ham nutqiy tajriba asosida oʻzlashtiriladi. Nutqiy kompetensiya nutqiy tajriba va til haqidagi bilim munosabati bir butunligi asosida shakllanadi. Shunday ekan, oʻqituvchi oʻquvchilarning nutqiy kompetensiyasini shakllantirish jarayonida bu ikki tomonning oʻzaro munosabatini hisobga olishi katta ahamiyatga ega.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 29 oktiyabrdagi “Ilm-fanni 2030 yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi PF-6097-sonli
Vahobov M.M. Kompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan davlat ta’lim standartlarini joriy etish –zamonaviy ta’lim paradigmasi sifatida // “Zamonaviy ta’lim” j. –2016
G‘ulomov A., Ne’matov H. Ona tili ta’limi mazmuni. Ona tili o'qituvchilari uchun qo'llanma. –T.: “Ukituvchi”, 1995 yil.
