BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA FONETIK MASHQLAR TIZIMI

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 5 No. 2 : Innovative research in the modern world: theory and practice
Section: Articles
Published:

Main Article Content

Jizzаx vilоyаt Zomin tumani 6-umumta’lim maktab oʻqituvchisi
sardormuldanov@gmail.com

Abstract:

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining savodxonligini oshirishda fonetik mashqlarning o‘rni va ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan yoritib berilgan. Fonetik mashqlar tizimi orqali o‘quvchilarda to‘g‘ri talaffuz, tovushlarni farqlash, o‘qish va yozish malakalarini shakllantirish masalalari tahlil qilingan.

Article Details

How to Cite:

Muldanov , S. . (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA FONETIK MASHQLAR TIZIMI. Innovative Research in the Modern World: Theory and Practice, 5(2), 122–125. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdit/article/view/72657

References:

Abdullaeva Q. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

G‘ulomov A. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan, 2019.

Karimova S. Boshlang‘ich sinflarda savod o‘rgatish metodlari. – Toshkent, 2021.

Nurmatov H. Nutq va talaffuz madaniyati asoslari. – Toshkent: Innovatsiya, 2018.

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2023.