PEDAGOG KADRLAR TAYYORLASH JARAYONIDA MUSIQA TERAPIYASI BO‘YICHA BILIM VA KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 25 : Инновационные исследования в современном мире: теория и практика
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Fargona viloyat Qo'qon shaxar 7-bolalar musiqa va san'at maktabi "O'zbek xalq cholgulari" bo'limi o'qituvchisi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Mazkur maqolada pedagog kadrlar tayyorlash jarayonida musiqa terapiyasiga oid bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishning ahamiyati, metodik yondashuvlari va zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni tadqiq etilgan. Musiqa vositasida bolalar ruhiyatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatish, stress, qo‘rquv va agressiyani kamaytirish, ijtimoiylashuvni ta’minlash kabi vazifalarni pedagog kadrlar orqali amalga oshirish zarurligi asoslab berilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Allanazarova , D. . (2025). PEDAGOG KADRLAR TAYYORLASH JARAYONIDA MUSIQA TERAPIYASI BO‘YICHA BILIM VA KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 4(25), 120–122. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdit/article/view/57616

Библиографические ссылки:

Yusupova D. (2022). Musiqa terapiyasining psixopedagogik imkoniyatlari. Ta’lim va taraqqiyot, №3.

Norqulova N. (2021). Musiqa vositasida bolalarni tarbiyalashning pedagogik asoslari. Pedagogik izlanishlar, №2.

Bruscia K. (2014). Defining Music Therapy. Barcelona Publishers.

Koelsch S. (2010). Towards a neural basis of music-evoked emotions. Trends in Cognitive Sciences, 14(3).

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-iyundagi PQ–289-sonli qarori “Pedagogik ta’lim sifatini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.

Qodirova M. Estetik tarbiya nazariyasi va amaliyoti. — Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

Raximova M.X. Musiqa fanini o‘qitishda innovatsion metodlar. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.