МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 1 : «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot»
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Резидент магистратуры кафедры испанского и италиянских языков
info@in-academy.uz
К.ф.н., доцент испанского и италиянских языков Республика Узбекистан, город Самарканд
info@in-academy.uz

Abstrak:

В современных условиях глобализации и интенсификации международных контактов владение иностранными языками становится необходимым компонентом профессиональной компетентности специалиста любого профиля. Это определяет возрастающие требования к качеству языкового образования и эффективности методов обучения иностранным языкам.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Камолова, М., & Ткачёва , А. (2025). МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Zamonaviy Dunyoda Innovatsion Tadqiqotlar: Nazariya Va Amaliyot, 4(1), 64–66. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdit/article/view/42979

##submission.citations##:

Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. 2021. №6. С. 62-76.

Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика. М.: Академия, 2024. 336 с.

Гез Н.И. История зарубежной методики преподавания иностранных языков. М.: Академия, 2023. 256 с.

Горлова Н.А. Методика обучения иностранному языку: учебное пособие. М.: Академия, 2023. 272 с.

Елухина Н.В. Роль дискурса в межкультурной коммуникации и методика формирования дискурсивной компетенции // Иностранные языки в школе. 2022. №4. С. 9-13.

Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: Просвещение, 2023. 222 с.