YAPONIYA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMINING QIYOSIY TAHLILI

Article Sidebar

Eurasian Journal of Academic Research
PDF
Выпуск: Том 3 № 12 : Евразийский журнал академических исследований
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Guliston davlat pedagogika insituti dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Maqolada Yaponiya maktabgacha ta’lim tizimining boshqa mamlakatlar bog’chalaridan farqli tomonlariga e’tibor qaratilgan. Bu mamlakat ta’lim tizimida o’qituvchi va tarbiyachilarning katta qismini erkaklar tashkil qilishiga urg’u berilgan. Bu yurt ta’lim-tarbiyasida o’z-o’ziga xizmat qilish muhim ahamiyatga egaligi ham ifodalangan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Bolibekov, A. . (2023). YAPONIYA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMINING QIYOSIY TAHLILI. Евразийский журнал академических исследований, 3(12), 16–25. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/24068

Библиографические ссылки:

Masaru Ibuka. “Uchdan keyin kech”. T.: “Akademnashr” 2020.

Sh.A.Amonashvili va boshqalar. Pedagogik izlanish. T.: “O’qituvchi”1990.

J.G'. Yo'ldoshev, «Xorijiy davlatlar ta'lim tizimi. T.: “O'qituvchi” 1995.

J.G’. Yo’ldoshev “Xorijda ta’lim” T.: “O'qituvchi” 1992.