MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALARNING IJTIMOIY XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHDA MILLIY QADRIYATLARNING AHAMIYATI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Eurasian Journal of Academic Research
PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 5 Part 2 : Евразийский журнал академических исследований
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Nizomiy nomidagi TDPU, Umumiy pedagogika kafedrasi dotsenti, PhD
info@in-academy.uz
BuxIU magistranti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada maktabgacha yosh davridagi bolalar ijtimoiy xususiyatlarining shakllanishida milliy qadriyatlarning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari, bolalarda muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish shart-sharoitlari va didaktik yondashuvning ahamiyati xususida mulohazalar yuritilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Djumayeva, S. ., & Kodirova , N. . (2024). MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALARNING IJTIMOIY XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHDA MILLIY QADRIYATLARNING AHAMIYATI. Yevrosiyo Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 4(5 Part 2), 211–214. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/32341

##submission.citations##:

Bola huquqlarі to'g'rіsіdagі konventsіya. https://www.un.org/ru/global-іssues/chіldren

Karіmova V.M. Oіla psіxologіyasі.Darslіk. T-2017

Maxsudova M.Muloqot psіxologіyasі. O‘quv qo‘llanma. T-2012

Norbosheva M. Maktabgacha yoshdagі bolanіng muloqot sub’ektі sіfatіda іjtіmoіy-psіxologіk rіvojlanіsh xususіyatlarі. Avtoreferat.T-2022.