BOSHLANGʻICH TA’LIM YO‘NALISHIDA YANGI TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASHGA OID TUSHUNCHALARNI KENGAYTIRISH
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Ushbu maqola boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil oluvchi talabalarni yangi va zamonaviy texnologiyalardan foydalanishini va ulardan to‘g‘ri foydalanishga o‘rgatish. Ta’lim tizimini rivojlantirishda, mamlakatimizda olib borilayotgan innovatsion jarayonlar va xalqaro baholashning umumiy rivojlanish imkoniyatlari, ularni amalga oshirishda oliy ta’lim va boshlang‘ich ta’lim tizimida olib borilayotgan ishlar. Mamlakatimiz Prezidentining Farmoniga binoan oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi tasdiqlanganligi haqida ma’lumotlar berilgan
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
Qudratova, S. (2024). Problematic education, which is one of the foundations of the STEAM approach in education. Modern Science and Research, 3(1), 1-6.
Sh.Qudratova Oliy talim muassasalarida boshlang`ich ta`lim yo`nalishi talabalarining o‘quv mashgulotlarini tashkil etishda xalqaro tajribalardan foydalanish tizimi. // “Yangi O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim: kecha, bugun va ertaga” mavzusidagi respublika miqyosidagi ilmiy-nazariy anjumani 155-162 betlar
Konyushenko S. M. STEAM ta’lim: kelajakdagi matematika va informatika o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligi / S. M. Konyushenko, S. V. Kuzmin / / Baltiya davlat baliq ovlash floti Akademiyasining yangiliklari: psixologik va pedagogik fanlar. – 2019. – № 4(50). 185-189 betlar
Рождественская Л. STEM - STEAM - STREAM на смену предметам и предметникам.../ Л. Рождественская. – Новатор. – URL: https://novator.team/post/142 (дата обращения: 12.08.2022)
Digital Companies Need More Liberal Arts Majors (raqamli kompaniyalarga ko‘proq gumanitar fanlar bo‘yicha mutaxassislar kerak). - URL: https://hbr.org/2016/01/digital-companies-need-more-liberal-arts-majors (kirish: 15.08.2021).
Qudratova, S., & To‘rabekova, D. (2023). THE ROLE OF STEAM EDUCATION IN THE FORMATION OF THE FUTURE TEACHER'S PERSONALITY. Modern Science and Research, 2(9), 40-44.