ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ
Article Sidebar
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Main Article Content
Аннотация:
В данной статье на основе научных источников анализируются технологии развития психологической готовности к школе у детей 6–7 лет в разновозрастных группах. Основные компоненты психологической готовности — внимание, память, мышление и мотивация — определяются с помощью диагностических методов и сопоставляются с результатами опытно-экспериментальной работы. В исследовании на основе эмпирических данных обосновывается эффективность психолого-педагогических методик, игровых технологий и развивающих занятий, применяемых в учреждениях дошкольного образования.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.: Педагогика, 1984. – 256–269-bet.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 412-bet.
Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1978. – 198–210-bet.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968. – 73-bet.
Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. – М.: Педагогика, 1986. – 115-bet.
Гальперин П.Я., Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. – М.: МГУ, 1984. – 89–102-bet.
Лурия А.Р. Память и ее развитие в детском возрасте. – М.: МГУ, 1974. – 45–63-bet.
Raven J. Manual for Raven’s Progressive Matrices. – London: H.K. Lewis, 1976. – 22–25-bet.
Лусканова Н.Г. Диагностика учебной мотивации младших школьников. – М.: Академия, 2001. – 31–36-bet.
Венгер Л.А. Психологическая готовность к школе. – М.: Просвещение, 1988. – 67-bet.
Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: Речь, 2002. – 54–61-bet.
Кравцова Е.Е. Психологическая готовность детей к школе. – М.: Академия, 2007. – 118-bet.