OLIY TA'LIM MUASSASASIDA TA'LIM OLAYOTGAN TALABALAR: FANLARNI O'ZLASHTIRMASLIGINING PSIXOLOGIK OMILLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 10 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Преподаватель Шахрисабзского филиала Ташкентского химико-технологического института
adolatusmonovna@gmail.com

Abstrak:

В данной статье анализируются психологические факторы, влияющие на неспособность студентов в высших учебных заведениях усваивать учебные предметы. Рассматривается, как студенты приобретают знания, а также исследуются психологические аспекты, такие как мотивация, уверенность в себе, стресс и тревожность, а также социальная среда и навыки самоуправления. В статье обсуждаются основные факторы, способствующие неудачам студентов и трудностям в процессе обучения. Также подчеркивается важность социальных взаимодействий между образовательными учреждениями и студентами, а также значимость систем психологической поддержки и помощи. Этот анализ подчеркивает необходимость учета психологических факторов для повышения эффективности и успешности образовательного процесса для студентов.

##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Бердыева A. . (2024). OLIY TA’LIM MUASSASASIDA TA’LIM OLAYOTGAN TALABALAR: FANLARNI O’ZLASHTIRMASLIGINING PSIXOLOGIK OMILLARI. Yevrosiyo Ijtimoiy Fanlar, Falsafa Va san’at Jurnali, 4(10), 7–11. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/37573

##submission.citations##:

Hamdani M. A multiskill, 5-week, online positive emotions training for student well- being. Journal of Management Education. 2021;45(1):86125. [Google Scholar]

Lisnyj K, Pearl DL, McWhirter JE, Papadopoulos A. Examining the influence of human and psychological capital variables on post-secondary students’ academic stress. Stud High Educ. 2022;47(12):250822. [Google Scholar]

Seijts GH, Monzani L, Woodley HJR, Mohan G. The effects of character on the perceived stressfulness of life events and subjective well-being of undergraduate business students. J Manag Educ. 2022;46(1):106–39. [Google Scholar]

Алмазов Б.Н. Психологические основы педагогической реабилитации : учеб. пособие / под ред. Э. Ф. Зеер. Екатеринбург, 2015.

Беляева С.И. Психологическая поддержка матери подростка с делинквентным поведением – М., 2013.

Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. Киев, 1997.

Гурьева, В. А. Юношеские психопатии и алкоголизм [Текст] / В.А. Гурьева, В.Я. Гиндикин. – М.: Медицина, 2008. – 271 с.

Muratovich, M. R., & Abdurahmonovich, Q. A. (2021). Children's and Girls' Community Learning and Raising Their Children's Community. Academicia Globe, 2(10), 92-98.

Личко А.Е. Особенности саморазрушающего поведения при разных типах акцентуации характера у подростков // Саморазрушающее поведение у подростков. Л., 1991. С. 9-15.