MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA BOLALAR PSIXOLOGIYASINING RIVOJLANISH BOSQICHLARI

Main Article Content

Abstract:

mazkur maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar psixologiyasining rivojlanish bosqichlari haqida batafsil ma’lumot beradi. Bolalarning hissiy, ijtimoiy va kognitiv rivojlanishida muhim bosqichlar va ularning kelajakdagi shaxsiy va akademik muvaffaqiyatlariga qanday asos solishini tahlil qiladi. Shu bilan bir qatorda maktabgacha ta’lim muassasalaridagi pedagoglar, psixologlar va ota-onalar uchun bolalarning turli rivojlanish bosqichlarini tushunish va ularni qo‘llab-quvvatlashda foydali bo‘lishi mumkin. Bolalarning to‘liq rivojlanishini ta’minlashda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining roli beqiyosdir.

Article Details

How to Cite:

Shoimqulova , M. . (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA BOLALAR PSIXOLOGIYASINING RIVOJLANISH BOSQICHLARI. Science and Innovation, 2(16), 95–98. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/33376

References:

Bolalar psixologiyasi: Rivojlanish bosqichlari va ularning ahamiyati. Toshkent: Pedagogika va psixologiya, 2023.

Maktabgacha ta’limda bolalar rivojlanishining asosiy bosqichlari. Toshkent: Bolalar tarbiyasi, 2023.

Hissiy va ijtimoiy rivojlanish: Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yondashuvlar. Toshkent: Ta’lim va tarbiya, 2023.

https://cyberleninka.ru/article/n/maktabgacha-talim-muassasalarida-bolalar-psixologiyasi

https://mpe.uz/post-detail/posts/opportunity-is-limited/860

Toshpo’latov, A. (2023). SHAXS PSIXODIAGNOSTIKASIDA PROYEKTIV METODIKALARDAN FOYDALANISH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(5 Part 2), 170–178. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/16154 DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8001510