8-SINFLARDA "QON AYLANISHNING AHAMIYATI YURAKNING TUZILISHI" MAVZUSINI OQITISHDA INFERFAOL METODLAR VA TA'LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 2 № 35 : Наука и инновация
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Andijon davlat pedagogika instituti Biologiya yo`nalishi talabalari
info@in-academy.uz
Andijon davlat pedagogika instituti Biologiya yo`nalishi talabalari
info@in-academy.uz

Аннотация:

Mazkur maqolada 8-sinflar uchun "Qon aylanishning ahamiyati va yurakning tuzilishi" mavzusini o‘qitishda interfaol usullar va ta’lim texnologiyalaridan foydalanish muhimligi yoritilgan. Qon aylanish tizimi mavzusi biologiyaning asosiy yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, uni interfaol metodlar yordamida o‘rgatish o‘quvchilar bilimini mustahkamlashda va mavzuni chuqurroq o‘zlashtirishda katta rol o‘ynaydi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Nishonboyeva , S., & Kayumova, O. (2024). 8-SINFLARDA "QON AYLANISHNING AHAMIYATI YURAKNING TUZILISHI" MAVZUSINI OQITISHDA INFERFAOL METODLAR VA TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH. Наука и инновация, 2(35), 117–119. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/40452

Библиографические ссылки:

G‘anieva, N. (2020). Biologiya ta’limida interfaol metodlardan foydalanish usullari. Toshkent: "Ta’lim nashriyoti".

Hasanov, R. (2018). Yurak va qon aylanish tizimi: Nazariya va amaliyot. Samarqand.

Xoliqov, T. (2019). Zamonaviy ta’lim texnologiyalari: Interfaol yondashuvlar. Toshkent.

O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta ta’lim dasturi (2022). Biologiya fani bo‘yicha o‘quv dasturi.

Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning. Cambridge University Press.