ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 20 : Наука и инновация
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Студент Кокандского государственного университета
info@in-academy.uz
Научный руководитель Кокандского государственного университета
info@in-academy.uz

Аннотация:

В статье рассматриваются ключевые особенности преподавания русского языка в условиях инклюзивного образования. Раскрываются методические подходы к обучению учащихся с особыми образовательными потребностями, освещаются трудности, возникающие при организации образовательного процесса, а также предлагаются эффективные стратегии, направленные на успешную социализацию и языковое развитие таких учеников.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Одилова , Ш., & Кахарова , Н. (2025). ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Наука и инновация, 3(20), 16–19. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/54064

Библиографические ссылки:

Конвенция ООН о правах инвалидов. — М.: ЮНЭСКО, 2006.

«Закон об образовании» Республики Узбекистан

Киселева Т.М. Инклюзивное образование: теория и практика. — М.: Просвещение, 2020.

Смирнова Е.Ю. Методика преподавания русского языка в инклюзивной школе. — СПб.: Речь, 2019.

Агаева Н.В. Образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ. — Казань: Центр педагогических инноваций, 2021.