O‘QUVCHILARNI KASB HUNAR TANLASHDA PSIXOLOGIK YORDAM

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 35 : Наука и инновация
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Toshkent viloyati Quyi Chirchiq tumani Ixtisoslashtirilgan maktab psixologi
sevdoabduraxmonova28@gmail.com

Abstrak:

Ushbu maqolada o‘quvchilarni kasb-hunar tanlash jarayonida psixologik yordamning ahamiyati ko‘rib chiqiladi. O‘quvchilar o‘z qobiliyatlari, qiziqishlari va shaxsiy xususiyatlariga mos keladigan kasbni tanlashda ko‘plab muammolarga duch keladilar. Psixologik yordam, bu jarayonda ularning qaror qabul qilishiga va o‘z yo‘nalishlarini aniqlashlariga yordam beradi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Abduraxmanova, S. . (2024). O‘QUVCHILARNI KASB HUNAR TANLASHDA PSIXOLOGIK YORDAM. Fan Va Innovatsiya, 2(35), 60–62. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/39876

##submission.citations##:

Shukurov, A. (2020). "Psixologiya va kasb-hunar tanlash." Tashkent: O‘qituvchi.

Karimova, D. (2019). "O‘quvchilarda qobiliyatlarni rivojlantirish." Tashkent: Fan.

Xodjayeva, N. (2021). "Kasb-hunar tanlashda psixologik yordamning roli." Journal of Educational Psychology, 15(2), 45-52.

Abdullaeva, M. (2018). "O‘smirlar psixologiyasi va kasb-hunar tanlash." Tashkent: Science and Education.

https://www.intereuroconf.com/index.php/MSRTIAI/article/download/1943/1587.https://cyberleninka.ru/article/n/umumiy-o-rta-ta-lim-maktab-o-quvchilarning-kasb-hunar-tanlashlarida-psixologik-yondashuv