OLIY TA’LIMDA DINSHUNOSLIKNI O‘QITISHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI.

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 38 : Наука и инновация
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Guliston davlat universiteti “Ijtimoiy fanlar” kafedrasi o‘qituvchisi
karshiboyevshaxzod47@gmail.com

Abstrak:

Ushbu tezisda oliy ta’lim tizimida dinshunoslik fanini interfaol metodlar asosida o‘qitishning ilmiy va amaliy ahamiyati yoritilgan. Interfaol yondashuvlarning talabalarda mustaqil fikrlash, diniy bag‘rikenglik va ma’naviy yetuklikni shakllantirishdagi roli tahlil qilingan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Karshiboyev , S. . (2025). OLIY TA’LIMDA DINSHUNOSLIKNI O‘QITISHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI. Наука и инновация, 3(38), 80–81. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/62216

##submission.citations##:

Xolbekov B. Pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.

Qurbonov S. Dinshunoslik asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2017.

Rasulov M. Zamonaviy ta’limda interfaol metodlarning o‘rni. – “Ta’lim taraqqiyoti” jurnali, №4, 2021.

Hasanov A. Oliy ta’limda pedagogik innovatsiyalar. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.