BOLANING TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA MAKTABGACHA TA’LIMNING ROLI
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada bolaning tafakkurini rivojlantirishda maktabgacha ta’limning o‘rni keng va chuqur tahlil qilingan. Ayniqsa, bola tafakkurining shakllanish jarayonida o‘yin faoliyati, ta’limiy muhit, tarbiyachi faoliyati hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘zaro bog‘liqligi ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning tafakkurini rivojlantirishning psixologik va metodik jihatlari izchil tahlil etilgan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Norboyevna, G. M. (2025). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDAGI ASOSIY VOSITA-OYIN. ACUMEN: International journal of multidisciplinary research, 2(1), 278-282.
Razzoqova, M. (2024). Maktabgacha yoshdagi bolalarni ahloqiy tarbiyalashning nazariy asoslari: maktabgacha yoshdagi bolalarni ahloqiy tarbiyalashning nazariy asoslari. Nordic_Press, 2(0002).
Ruzieva, S. (2021). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI TARBIYALASH VA RIVOJLANTIRISHDA FAOLIYATNING O ‘RNI. Buxoro davlat pedagogika instituti jurnali, 1(1).
Tohirjonova, H. (2025). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TA’LIM-TARBIYA SIFATINI OSHIRISHNING MUHIM JIHATLARI. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 2(4.1), 130-132.
Vygotskiy, L. S. (1991). Pedagogik psixologiya. Moskva: Pedagogika, 319.
Shоhbоzbek, E. (2025, March). UZLUKSIZ TA'LIM TIZIMIDA MAKTABGACHA TA'LIMNING O'RNI VA AHAMIYATI. In INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 3, No. 29, pp. 53-58).
