BOLALARDA DIQQAT YETISHMASLIGI VA GIPPERAKTIVLIKNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Main Article Content

Аннотация:

Ushbu maqolada diqqat yetishmasligi va gipperaktivlik nima, ularning qanday belgilari kuzatiladi, kelib chiqish sabablari va o’ziga xos xususiyatlari, ushbu xususiyatga ega bolalar bilan ishlashda qo’llaniladigan pedagogik yondashuvlar, uning bolalar rivojlanishidagi psixologik-pedagogik xususiyatlari hamda bolalarning ta’lim jarayoniga ta’siri haqida talqin qilinadi.

Article Details

Как цитировать:

To’raqulov, U., & Shodiyeva, M. (2026). BOLALARDA DIQQAT YETISHMASLIGI VA GIPPERAKTIVLIKNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Молодые ученые, 4(4), 87–89. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/72185

Библиографические ссылки:

Sh.M.Mirziyoyev. “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoni. 2017-yil 30 sentyabr.

Жмуров В. А. „Гиперактивность“,. Большая энциклопедия по психиатрии, 2-е изд

Bryazgunov I.P., Kasatikova E.V. Bezovta bola yoki giperaktiv bolalar haqida hamma narsa. — M. : Psixoterapiya instituti nashriyoti, 2002-yil.

Bryazgunov I. P., Kasatikova E. V. Bolalarda giperaktivlik bilan eʼtibor etishmasligi. — M..: Medpraktika-M, 2002-yil.

Zavadenko N. N. Bolalikdagi giperaktivlik va diqqat etishmasligi. — M. : „Akademiya“ nashriyot markazi, 2005-yil.

Zavadenko N. N. Bolani qanday tushunish kerak: giperaktivlik va diqqat etishmasligi boʻlgan bolalar. — M. : Maktab matbuoti, 2001-yil