CHET TILINI TEZ O‘RGANISH USULLARI: ILMIY ASOSLAR, ZAMONAVIY METODLAR VA SAMARALI STRATEGIYALAR
Main Article Content
Abstract:
Mazkur maqolada chet tilini tez o‘rganishning nazariy va amaliy asoslari chuqur tahlil qilinadi. Kognitiv psixologiya, lingvistika va pedagogika nuqtai nazaridan til o‘rganish jarayoni o‘rganilib, samaradorlikni oshiruvchi asosiy metodlar — immersiya, interval takrorlash (spaced repetition), aktiv muloqot va texnologiyalardan foydalanish keng yoritiladi. Shuningdek, individual o‘rganish uslublari, motivatsiya va neyropsixologik omillarning ta’siri ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari til o‘rganishda kompleks yondashuv eng samarali ekanligini ko‘rsatadi.
Article Details
How to Cite:
References:
Krashen, S. (1985). The Input Hypothesis
Ebbinghaus, H. (1885). Memory: A Contribution to Experimental Psychology
Swain, M. (2005). Output Hypothesis
Nation, I.S.P. (2001). Learning Vocabulary in Another Language
