CHET TILINI TEZ O‘RGANISH USULLARI: ILMIY ASOSLAR, ZAMONAVIY METODLAR VA SAMARALI STRATEGIYALAR

Main Article Content

Abstract:

Mazkur maqolada chet tilini tez o‘rganishning nazariy va amaliy asoslari chuqur tahlil qilinadi. Kognitiv psixologiya, lingvistika va pedagogika nuqtai nazaridan til o‘rganish jarayoni o‘rganilib, samaradorlikni oshiruvchi asosiy metodlar — immersiya, interval takrorlash (spaced repetition), aktiv muloqot va texnologiyalardan foydalanish keng yoritiladi. Shuningdek, individual o‘rganish uslublari, motivatsiya va neyropsixologik omillarning ta’siri ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari til o‘rganishda kompleks yondashuv eng samarali ekanligini ko‘rsatadi.

Article Details

How to Cite:

Mamatova , G. (2026). CHET TILINI TEZ O‘RGANISH USULLARI: ILMIY ASOSLAR, ZAMONAVIY METODLAR VA SAMARALI STRATEGIYALAR. Young Scientists, 4(21), 66–70. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/77586

References:

Krashen, S. (1985). The Input Hypothesis

Ebbinghaus, H. (1885). Memory: A Contribution to Experimental Psychology

Swain, M. (2005). Output Hypothesis

Nation, I.S.P. (2001). Learning Vocabulary in Another Language