RAQAMLI PEDAGOGIKA TUSHUNCHASI VA UNING O’ZIGA XOSLIKLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 49 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

130001-Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi yo’nalishi 1-bosqich tayanch doktaranti
info@in-academy.uz

Аннотация:

Maqolada raqamli pedagogika tushunchasi, uning asosiy xususiyatlari va boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativ tafakkur rivojlanishiga ta’siri tahlil qilingan. Interaktivlik, multimediali vositalar, o‘lchov va monitoring imkoniyatlari, innovatsion metodlar integratsiyasi va moslashuvchanlik raqamli pedagogikaning o‘ziga xos jihatlari sifatida yoritilgan. Tadqiqot raqamli pedagogik yondashuvlarning samaradorligini va o‘quvchilarning ijodiy faoliyatini rag‘batlantirishdagi ahamiyatini ko‘rsatadi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Hayitboyeva , Z. . (2025). RAQAMLI PEDAGOGIKA TUSHUNCHASI VA UNING O’ZIGA XOSLIKLARI. Молодые ученые, 3(49), 21–23. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/67472

Библиографические ссылки:

Hasanov B., Yo‘ldoshev J. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

Mamarajabov K. Ijodiy fikrlashni rivojlantirish metodlari. – Toshkent: Fan, 2022.

Mamarasulov K. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida multimediali ta’lim. – Toshkent: Innovatsion Ziyo, 2018.

Qodirov R. Raqamli pedagogika va o‘quv jarayoni. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.

To‘xtasinov S. STEAM va raqamli texnologiyalar maktabda. – Toshkent: Fan, 2021.