NOGIRONLIGI BO’LGAN TALABALARDA MUSTAQILLIKNI RIVOJLANTIRISH O’ZINI-O’ZI QO’LLAB-QUVVATLASH STRATEGIYALARI.

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 37 : Молодые ученые
Bo'lim: Articles
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Qo’qon universiteti Andijon filliali Masofaviy ta’lim psixalogiya 25-06 talabasi
isroilovadilafruz079@gmail.com
``Kampyuter Injiniring va raqamli texnologiyalar kafedrasi o’qtuvchisi Qo’qon universiteti Andijon filliali
xalimjon1234@gmail.com

Abstrak:

Ushbu maqolada nogironligi bo’lgan talabalarning mustaqilligini rivojlantirishda o’zini-o’zi qo’llab-quvvatlash strategiyalarining ahamyati yoritilgan . Talabalarda ijobiy mativatsiya, o’ziga ishoch, mustaqil fikirlash va ijtimoiy faollikni shakirllantirish yo’llari tahlil qilinadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Isroilova , D., & Xalimjanov , A. (2025). NOGIRONLIGI BO’LGAN TALABALARDA MUSTAQILLIKNI RIVOJLANTIRISH O’ZINI-O’ZI QO’LLAB-QUVVATLASH STRATEGIYALARI . Yosh Olimlar, 3(37), 130–131. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/62489

##submission.citations##:

Psixologiya asosjari va shaxs rivojlanishi kitob.

O’zbekiston Resbublikasi ‘’Ta’lim to’g’risida’’gi qonuni kitobi

Kun.uz sayti.

Insondi ruhan dovolash