O‘ZBEKISTON TA’LIM SEKTORIDA BREND MENEJMENT VA RAQAMLI IMIDJ YARATISH MEXANIZMLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abstrak:

Ushbu tezisda O‘zbekiston ta’lim sektorida brend menejment tizimini rivojlantirish hamda raqamli imidj yaratishning zamonaviy mexanizmlari o‘rganilgan. Tadqiqotda ta’lim tashkilotlarining raqamli muhitdagi brendlashuv darajasi, onlayn ishonch indeksi va reputatsiya boshqaruvi tahlil qilingan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, brend imidjining samarali boshqaruvi ta’lim muassasasining raqobatbardoshligini 30–35% gacha oshiradi. Raqamli kanallar (ijtimoiy tarmoqlar, veb-saytlar, CRM tizimlari) orqali tashkilot obro‘sini boshqarish brend sodiqligini mustahkamlashda muhim omil sifatida namoyon bo‘lmoqda. Tadqiqot natijalari O‘zbekiston ta’lim muassasalari uchun raqamli imidjni shakllantirishda kompleks marketing strategiyalarini joriy etish zarurligini asoslaydi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.citations##:

Aaker, D. A. (1996). Building strong brands. New York: Free Press.

Abdullayev, A. A. (2021). Raqamli iqtisodiyot sharoitida marketing boshqaruvi mexanizmlari. Toshkent: Iqtisodiyot nashriyoti.

Chaffey, D., & Ellis-Chadwick, F. (2019). Digital marketing (7th ed.). Harlow, UK: Pearson Education.

Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.

DATA UNION MCHJ. (2021–2024). Raqamli faoliyat va CRM tizimi hisobotlari. Urganch.

Kapferer, J.-N. (2012). The new strategic brand management. London: Kogan Page.

Keller, K. L. (2013). Strategic brand management (4th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.

Kotler, P., & Keller, K. L. (2019). Marketing management (15th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.

OECD. (2022). Education at a glance 2022: OECD indicators. Paris: OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/69096873-en

Times Higher Education. (2023). World university rankings: Digital branding insights. London: THE Press.