YANGI MEZONLARGA ASOSLANGAN BAHOLASH TIZIMI: ZAMONAVIY TA’LIM TALABI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 51 : Молодые ученые
Bo'lim: Articles
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Namangan davlat pedagogika instituti O’zbek tili va adabiyoti 1-kurs magistranti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada yangi mezonlarga asoslangan baholash tizimi haqida ma’lumot berilgan.Uning qay darajada muhimligi va qulayliklari ,foydalari haqida batafsil tushunchalar keltirib o’tilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Sadriddinova, S. (2025). YANGI MEZONLARGA ASOSLANGAN BAHOLASH TIZIMI: ZAMONAVIY TA’LIM TALABI. Yosh Olimlar, 3(51), 129–130. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/68362

##submission.citations##:

O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi. “Umumiy o‘rta ta’limda baholash tizimini takomillashtirish bo‘yicha metodik qo‘llanma.” – Toshkent, 2022.

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. “Kompetensiyaga asoslangan ta’lim va baholash metodikasi.” – Toshkent, 2021.

Jumayev, B., & Qodirova, L. “Pedagogik o‘lchashlar va baholash texnologiyasi.” – Toshkent: Fan, 2020.

Hasanov, A. “Zamonaviy baholash tizimlari: formativ va summativ yondashuvlar.” – Toshkent davlat pedagogika universiteti, 2019.

Shodmonov, Q. “Ta’lim sifatini baholashning zamonaviy mezonlari.” // Pedagogika jurnali, 2020.

Risolat Madayeva, ,,Yangi O’zbekiston”muxbiri