BOLONYA JARAYONI DOIRASIDA OLIY TA’LIMDA TARBIYAVIY ISHLARNING TIZIMLI TASHKIL ETILISHI
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Mazkur maqolada Bolonya jarayoni doirasida oliy ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tizimli tashkil etish masalalari yoritilgan. Unda Yevropa oliy ta’lim makoniga integratsiya sharoitida talabalarning shaxsiy, ijtimoiy va kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishda tarbiyaviy ishlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, kredit-modul tizimi, talaba markazlashgan ta’lim, akademik mobillik kabi Bolonya tamoyillarining tarbiyaviy jarayonga ta’siri ochib beriladi hamda tarbiyaviy faoliyatni rejalashtirish va amalga oshirishning samarali yo‘nalishlari asoslab beriladi.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
Bolonya deklaratsiyasi. Yevropa oliy ta’lim makonini shakllantirish to‘g‘risida. — Bolonya, 1999.
European Higher Education Area (EHEA). The Bologna Process Revisited. — Brussels, 2018.
Teichler P. Higher Education Systems: Conceptual Frameworks, Comparative Perspectives. — Rotterdam: Sense Publishers, 2015. — 320 b.
Huisman J., Froment E. International Perspectives on the Bologna Process. — London: Routledge, 2014. — 280 b.
Байденко В.И. Компетентностный подход в высшем образовании. — Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2017. — 216 с.
Вербицкий А.А. Контекстное обучение в системе высшего образования. — Москва: Юрайт, 2019. — 238 с.
Бордовская Н.В. Педагогика высшей школы. — Санкт-Петербург: Питер, 2018. — 304 с.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. — Toshkent, 2019.
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch. — Toshkent: Ma’naviyat, 2008. — 176 b.
Abduqodirov A.A., Yo‘ldoshev J.G. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2016. — 240 b.
Saidahmedov N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. — Toshkent: O‘qituvchi, 2017. — 192 b.
