Бюллетень педагогов нового Узбекистана

Mazkur maqolada naktabgacha yoshdagi bolalarda musiqa madaniyatining nazariy xususiyatlari haqida fikr-mulohazalar yuritiladi.

Ushbu ilmiy maqolada boshlang‘ich sinf o‘qitish jarayonlarida intellektual o‘yinlardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi o‘rganiladi. Aralash usullardan foydalangan holda, tadqiqot intellektual o‘yinlarni o‘quv dasturiga kiritishning o‘quvchilarning akademik samaradorligi, kognitiv rivojlanishi va ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalariga ta’sirini o‘rganadi.

Mаzkur mаqolаdа turkmаn klаssik аdаbiyotining аsoschisi, nаsihаtomuz аsаrlаri bilаn dunyogа mаshhur shoir Mаxtumquli ijodiyoti hаqidа fikr-mulohаzаlаr yuritilаdi.

In the article, one of the effective teaching technologies in the education system is problem-based learning. Its task is to stimulate the process of active cognition and form a scientific research method of thinking. Problem-based learning corresponds to the goals of creative and active education of the individual.

В общей структуре онкологической заболеваемости на долю рака полости рта и орофарингеальной области приходится от 2 до 10%. У 70% больных в момент установки диагноза выявляется местно-распространенный опухолевый процесс. Особенностями злокачественных новообразований полости рта и ротоглотки являются: быстрый темп роста, раннее метастазирование, низкая эффективность лечения, высокая смертность, достигающая 60–70% [1]. Применение МРТ и МСКТ позволяет оценить распространенность опухолевого процесса, определить точный размер образования, выявить поражение регионарных лимфатических узлов, уточнить стадию заболевания [6].

In today's rapidly evolving digital age, the ability to read and comprehend information is more crucial than ever. While traditional methods of teaching reading have been effective, there is a growing need for innovative approaches to engage students in the learning process. With the vast array of digital tools and resources available, educators have the opportunity to revolutionize reading instruction and make it more interactive and personalized for students. This article explores some innovative ways of teaching reading that leverage technology, gamification, project-based learning, multisensory approaches, collaborative learning, and culturally relevant literature to enhance student engagement and comprehension skills in the digital age.

Maqolada detalning badiiy asardagi tutgan o’rni tahlil qilingan. Shuningdek, olimlarning fikr-mulohazalari asosida detal masalasi batafsil o’rganib chiqilgan.