BOSHLANGʻICH SINFLARDA MANTIQIY MASALALARNI YECHISH USULLARI
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Mazkur maqolada boshlangʻich sinflarda mantiqiy masalalarni yechishning nazariy asoslari, metodik tamoyillari hamda amaliy yondashuvlari keng va tizimli ravishda tahlil qilinadi. Avvalo, mantiqiy tafakkurning psixologik-pedagogik asoslari yoritiladi, shundan so‘ng mantiqiy masalalarni o‘qitishning bosqichma-bosqich metodikasi, interfaol yondashuvlar hamda didaktik tamoyillarning ahamiyati asoslab beriladi. Shu bilan birga, mantiqiy masalalar orqali o‘quvchilarda tahlil, sintez, taqqoslash, umumlashtirish hamda xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirish mexanizmlari ochib beriladi.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
Aliyeva, D. N. (2019). "Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematik tafakkurni rivojlantirish." Ta’lim va Axborot Texnologiyalari, 6(3), 75-81.
Baxtiyorovna, E. S. BOSHLANG'ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANIDAN OG'ZAKI HISOBLASHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYADAN FOYDALANISH. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО ПРОГРЕССА В ХХI ВЕКЕ И РОЛЬ ИННОВАЦИЙ В ЭТОМ ПРОЦЕССЕ ЧАСТЬ-2, 50.
Ibodullaeva, S. (2020). "Boshlang‘ich sinflarda masalalar ustida ishlash usullari." Boshlang‘ich Ta’lim, 6(3), 120-126.
Malohat, Y., Farida, G., & Xolida, B. (2025). BOSHLANG ‘ICH TA’LIMDA MATEMATIKA FANINI O ‘QITISHDA YANGICHA METODLAR. Ustozlar uchun, 86(5), 33-37.
Piaget, J., & Inhelder, S. (1969). B. The psychology of the child.
Выготский, Л. С. (2003). Психология развития ребенка. Эксмо.
Леонтьев, А. Н., Леонтьев, А. Н., & Леонтьев, А. Н. (1975). Деятельность. сознание. личность (Vol. 115). Политиздат.
