Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования

Ushbu tezisda Mamlakatimizda so’nggi yillarda gender tenglik atamasini erkin qo’llash imkoniyati yuzaga keishi bilan birgalikda, ushbu yo’nalishda mamlakat siyosatida keskin yangiliklar amalga oshrilgani hamda buning aholi turmush tarziga bo’lgan ahamiyati darajasi haqida so’z boradi.

В данном тезисе рассматривается понятие товарного знака как гражданско-правовой категории. Перечислены основные виды товарных знаков. Также рассматриваются вопросы регистрации товарного знака в национальном порядке.

Mazkur maqolada muammoli o‘qitish (Problem-Based Learning, PBL) orqali o‘quvchilarning rivojlanishini ta’minlash masalasi yoritilgan. PBL yondashuvi o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammolarni hal qilish, va analitik ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Maqolada PBLning asosiy prinsiplari, ta’lim jarayonida qo‘llanilishi va uning afzalliklari, shuningdek, o‘quvchilarning bilim olishda faol ishtirokini oshirish va nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash imkoniyatlari haqida so‘z yuritiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, PBL usuli o‘quvchilarda ijtimoiy ko‘nikmalar va jamoaviy ishlash malakalarini rivojlantirishda, ularda o‘z-o‘zini boshqarish va mas’uliyat hissini shakllantirishda samarali yondashuv hisoblanadi.

Бозор иқтисодиёти шароитида амалга оширилаётган ҳар қандай чора-тадбирлар ва ислоҳотларнинг самарадорлик кўрсаткиларини баҳолаш асосида мавжуд камчиликларни аниқлаш орқали уларни ўз вақтида самарали ҳал этиш илмий ва амалий жиҳатдан долзарб аҳамият касб этади. Бошқа соҳа ва йўналишларда бўлгани сингари корхона бошқарувида кадрлар салоҳиятидан фойдаланиш самарадорлигини баҳолаш ҳам корхона хўжалик фаолиятида ишлаб чиқариш жараёнларини самарали ташкил этиш, корхона эгалигидаги меҳнат ресурсларидан оптимал даражада фойдаланиш ҳисобига бозордаги рақобат устунлига эришишнинг устувор йўналишларини аниқлаш имконини беради. Шу сабабли ҳам корхоналар бошқарувида кадрлар салоҳиятидан фойдаланиш самарадорлиги кўрсаткичларини мунтазам баҳолаб бориш керак бўлади.

Ushbu tezisda mehnat to‘g‘risida qonunchilik va ularning turlari, amal qilish sohasi, mehnat sohasidagi boshqa huquqiy hujjatlarning yuridik ahamiyati va ularning ustunlik darajasi, shuningdek, ularning qo‘llanish yo‘nalishlari muhokama qilinadi.

ushbu maqolada mamlakatimizda zo‘rovonlikni kelib chiqish muammolari va ularning yechimi borasida so’z yuritiladi. Zo‘ravonlik asabiy yoki hatto ruhiy kasalliklarga olib kelishini, og‘irlashtiruvchi holatlar esa jinoyatlar jamoat xavfini oshirishini va qattiq jinoiy javobgarlikka olib kelishini, hozirgi kunda zo‘ravonlik mavzusi dolzarbligi va ahamiyati haqida taxlili qilingan hamda zo‘rovonlikni oldini olish zarurati ochib berilgan.

жамият ва замонавий дунё тараққиёти радикализмга, зўравонликка ва экстремизмга қарши самарали курашиш орқалигина таъминланиши мумкин. Турли давлатлар радикализмга қарши кураш учун ўзларига хос услублар ва ҳаётий тажрибаларга эга. Мақолада Саудия Арабистони, Сингапур, Покистон ва Хитой каби мамлакатлар мисолида радикализмга қарши кураш тажрибалари таҳлил қилинади. Хусусан, Саудия Арабистонининг радикал ғояларга қарши жазо ижро этиш муассасаларидаги маҳкумлар билан олиб бориладиган ишлар, Сингапурнинг ўзини ўзи радикаллаштиришга қарши ёндашувлари, Покистоннинг дерадикализация марказларидаги таълим ва реабилитация дастурлари ва Хитойнинг сепаратизмга қарши кураш стратегиялари тилга олинган.

Mahmud Zamaxshariy Movarounnahrdan chiqqan buyuk mufassir, mutakallim, faqihdir. Movarounnahrda ilmiy, madaniy va iqtisodiy ahvol tanazzulga yuz tutganida, Mahmud Zamaxshariy ilm-fanni tiklash va tiklashga xizmat qildi, xususan, Qur’on va fiqhda fidoyi olimlar bilan suhbatlashdi. Uning o‘nta asari bugun ma’lum bo‘lib, bu asarlar ustidagi ilmiy izlanishlar to‘xtovsiz davom etmoqda. Bu maqola asosan, “Ruus al-masail”ning islom huquqi rivojidagi asosiy manbalardan biri bo‘ladi.

Maqolada voyaga yetmaganlar huquqbuzarliklarining profilaktikasida  Mahalla fuqarolar yig’inlarining tutgan o’rni va ahamyati haqida so’z boradi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun didaktik o‘yinlar ularning amaliy hayotga tayyorlanishida juda muhim rol o‘ynaydi. Bu o‘yinlar nafaqat qiziqarli, balki bolalarga o‘z hayotlarida uchrashadigan vaziyatlar bilan yuzlashishga tayyorlanish imkoniyatini yaratadi. Didaktik o‘yinlar orqali bolalar turli ijtimoiy va amaliy ko‘nikmalarni egallab, o‘zini ifoda etish, boshqalar bilan ishlash, mas'uliyatni his qilish kabi qadriyatlarni o‘rganadilar. O‘yinlarning bu turidan foydalanish maktabgacha ta'lim tizimi uchun katta ahamiyatga ega, chunki ular bolalarning ongini rivojlantirish va ularni kelajakdagi muvaffaqiyatlarga tayyorlashda asosiy vositadir.

Ushbu maqolada g‘ijjak sozi xalq cholg‘u ansambllaridagi o‘rni va uning ijro madaniyati yoritilgan. G‘ijjakning ansambl tarkibidagi funksional vazifalari, ovoz salohiyati, milliy cholg‘u ijrochiligi rivojidagi roli tahlil qilingan. Shuningdek, uning boshqa cholg‘ular bilan musiqiy uyg‘unligi va ijro uslublari o‘rganilgan. Maqolada g‘ijjakning ansambl tuzilmasidagi ahamiyati, an’anaviy va zamonaviy ijro usullari hamda ushbu cholg‘uni yosh avlodga o‘rgatishning pedagogik jihatlari haqida fikr yuritilgan. Xalq cholg‘u ansambllari repertuaridagi g‘ijjak partiyalarining milliy musiqiy merosni boyitishdagi hissasi o‘ziga xos tahlil asosida keltirilgan.

Ushbu ilmiy ishimiz reportaj janri tiliga qaratilgan. Reportaj janri tilining nazariy qarashlari va bugungi kunda reportaj janrining qaysi janrlar bilan konvergentlashuvi yoritib berilgan. Reportaj janriga qo’yilgan talablar buzilgan yoki buzilmagan holatlar  “Ma’rifat” gazetasi misolida yoritildi.

Ushbu maqolada profilaktika inspektorining yashash manzillaridan uzoq muddatga ketgan shaxslar bo‘yicha ishlash faoliyati tushunchasi, ahamiyati, kriminologlik tavsifi, xususiyatlari, shuningdek yashash manzillaridan uzoq muddatga ketgan shaxslar bo‘yicha ishlash faoliyatini tartibga soluvchi normalar va ularni qo‘llash amaliyoti tahlili, yashash manzillaridan uzoq muddatga ketgan shaxslar bo‘yicha ishlash faoliyatiga doir bir qator takliflar va bu boradagi ilg‘or xorijiy davlatlar tajribalari va ularni amaliyotga joriy etish masalalari yoritilgan.

Rаqаmli аsrdа mеdiа sаvоdxоnligi vа аxbоrоt еtikаsi tоbоrа muhim аhаmiyаt kаsb еtаyоtgаnligi sаbаbli, о'qituvchilаr ushbu kоmpеtеnsiyаlаr uchun sаmаrаli pеdаgоgik usullаrni ishlаb chiqish muаmmоsigа duch kеlishmоqdа. Ushbu mаqоlаdа tаlаbаlаr о‘rtаsidа mеdiаsаvоdxоnlik vа аxbоrоt еtikаsini shаkllаntirishning еng kо‘p qо‘llаnilаdigаn usullаrining pеdаgоgik tаhlili kеltirilgаn. Muhоkаmа lоyihаgа аsоslаngаn tа'lim, аmаliy tаdqiqоtlаr, rаqаmli simulyаtsiyаlаr, аks еttiruvchi jurnаllаr vа hаmkоrlikdаgi fаоliyаt kаbi tаnqidiy yоndаshuvlаrni qаmrаb оlаdi, ulаrning hаr biri о'quvchilаrgа оmmаviy аxbоrоt vоsitаlаrini shаrhlаsh, tаhlil qilish vа аxlоqiy jihаtdаn jаlb qilishdа yоrdаm bеrishdаgi sаmаrаdоrligi uchun bаhоlаnаdi. Tаhlil shuni kо'rsаtаdiki, bu usullаr nаfаqаt tеxnik kо'nikmаlаrni rivоjlаntirаdi, bаlki tаnqidiy fikrlаsh, аxlоqiy fikrlаsh vа mа'lumоtlаrdаn mаs'uliyаtli fоydаlаnishni qо'llаb-quvvаtlаydi.

Аxbоrоt sаvоdxоnligi zаmоnаviy tа'limning muhim mаhоrаti bо'lib, о'quvchilаrning mа'lumоtni tоpish, bаhоlаsh, shаrhlаsh vа undаn sаmаrаli fоydаlаnish qоbiliyаtini о'z ichigа оlаdi. Blооm tаksоnоmiyаsi, tа'lim mаqsаdlаrini tаsniflаsh uchun kеng tаn оlingаn аsоs bо'lib, turli dаrаjаdаgi kоgnitiv murаkkаblik bо'yichа аxbоrоt sаvоdxоnligini bаhоlаshning tizimli usulini tаklif еtаdi. Ushbu mаqоlаdа Blооm tаksоnоmiyаsi о'quvchilаrning аxbоrоt sаvоdxоnligini rivоjlаntirishni bаhоlаshdа qаndаy qо'llаnilishi, hаr bir dаrаjаni - еslаb qоlish, tushunish, qо'llаsh, tаhlil qilish, bаhоlаsh vа yаrаtish - kо'nikmа rivоjlаnishi uchun mеzоn sifаtidа о'rgаnilаdi.

Sun’iy intеllеkt (АI) о‘qituvchilаr vа tаlаbаlаr о‘rtаsidа tаdqiqоt vаkоlаtlаrini rivоjlаntirish оrqаli tа’lim tаdqiqоtlаrini inqilоb qilmоqdа. Ushbu mаqоlаdа АI tеxnоlоgiyаlаri mа’lumоtlаrni tаhlil qilish, аdаbiyоtlаrni kо‘rib chiqish, tаdqiqоt dizаyni vа tаnqidiy fikrlаsh kаbi tа’lim tаdqiqоtlаridа muhim tаdqiqоt kо‘nikmаlаrini rivоjlаntirishgа qаndаy yоrdаm bеrishi mumkinligini о‘rgаnаdi. Mа’lumоtlаrni tаhlil qilish рlаtfоrmаlаri, tаbiiy tillаrni qаytа ishlаsh vа аqlli rереtitоrlik tizimlаri kаbi sun’iy intеllеktgа аsоslаngаn vоsitаlаr tаdqiqоtchilаrgа murаkkаb mа’lumоtlаrni qаytа ishlаsh, kеng аkаdеmik rеsurslаrgа kirish vа tаdqiqоt jаrаyоnlаrini sоddаlаshtirish imkоnini bеrаdi. АI tаdqiqоt sаmаrаdоrligi vа аniqligini оshirish uchun kаttа sаlоhiyаtgа еgа bо‘lsа-dа, undаn fоydаlаnish mа’lumоtlаr mаxfiyligini tа’minlаsh, АI аlgоritmlаridаgi nоаniqliklаrni bаrtаrаf еtish vа аxlоqiy mе’yоrlаrni sаqlаsh kаbi muаmmоlаrni hаm kеltirib chiqаrаdi.

O'qituvchilarning og'zaki nutq madaniyati darsda samarali muloqot qilish qobiliyatining muhim jihati hisoblanadi. Ushbu maqola bo'lajak o'qituvchilarga tanqidiy muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradigan ilg'or og'zaki nutq madaniyatini namoyish etuvchi tajribali trenerlar bilan hamkorlik dasturlarini tashkil etishni o'rganadi. Mentorlik, amaliy seminarlar va uzluksiz fikr-mulohazalar orqali tuzilgan ushbu dasturlar tinglovchilar nutq qobiliyatlarini oshirishlari, talabalarni jalb qilishlari va sinf dinamikasini boshqarishlari mumkin bo'lgan dinamik o'quv muhitini yaratadi. Maqolada bunday dasturlarning o'qituvchilarning stajyor rivojlanishiga ta'sirini maksimal darajada oshirish uchun ularni puxta rejalashtirish va tizimlashtirish muhimligi ta'kidlangan.

Ushbu maqolada mediata’limning asosiy shakllari, qo‘llaniluvchi sohalarining o‘ziga xos jihatlari, mediata’lim usullari haqida ma’lumotlar keltirilgan.

Zamonaviy huquqiy bilimni rivojlantirishda tanqidiy fikrlashdan samarali foydalanishda ijtimoiy-madaniy omillarning ahamiyati katta. Bu omillar huquqshunoslar va olimlarning muammolarga yondashish, qonunlarni sharhlash va yechimlarni amalga oshirish usullarini shakllantiradi. Ushbu maqolada zamonaviy huquqiy bilish rivojida tanqidiy tafakkurdan samarali foydalanishning ijtimoiy-madaniy omillari yoritilgan.

Мазкур мақолада “ёлғон”, “кўрсатув”, “кўрсатма” ва “гувоҳлик” каби назарий тушунчалар илмий жиҳатдан таҳлил қилиниб, бир-биридан фарқли жиҳатлари кенг тарзда ёритилиб, ҳорижий мамлакатларнинг қонунчилиги билан қиёсий таҳлил қилинган ҳолда қайси ҳолатларда берилган ёлғон кўрсатув жиноий жавобгарликка олиб келиши ҳақида фикр юритилади. Шунингдек, 2021-2023 йиллар давомида содир этилган жами ёлғон гувоҳлик бериш жиноятлари кенг миқёсда таҳлил қилинади.

В данной статье рассматриваются вопросы понятия грабежа, а также осуществление субъектами профилактики правонарушений специальной профилактики разбоя. Решение комплексных задач по профилактике разбоя.

В данной статье анализируется уголовная ответственность за содержание сводничество или содержание притонов, связанные с сводничеством или содержание притонов, по уголовному законодательству Республики Узбекистан. Уголовно-правовые нормы охватывают преступления, связанные с сводничеством или содержание притонов; занятие проституцией.

В статье представлены результаты анализа понятия и структуры преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Рассматриваются точки зрения разных авторов на проблему дефиниции половых преступлений, а также приводится данное нами обобщенное определение. Предлагаются классификация данных деяний по характеру посягательства и практические рекомендации по виктимологической профилактике половых преступлений.

Maqolada ozodlikdan mahrum qilingan shaxslarning murojaat qilish huquqlari va ularni ko‘rib chiqishda vakolatli shaxslarning majburiyatlari hamda mahkumlar, jinoyat sodir etishda ayblanayotgan qamoqqa olingan shaxslarning huquqlari va ularning murojaat qilish imkoniyatlari, ijro etuvchi organlarning oldida turgan dolzarb vazifalari to‘g‘risida fikrlar yuritilgan.

В данной статье исследуются правовой статус, структура, современное состояние и основные направления сотрудничества профилактической инспекции с органами занятости и трудовых отношений. Исходя из требований современных условий демократизации страны и развития гражданского общества, разработаны основные принципы и функции деятельности профилактического инспектора на основе изучения и анализа задач, возложенных на органы занятости и трудовых отношений, инспектора профилактики в законодательстве и практике их реализации, а также необходимость четкого определения обоснована.

Maqolada profilaktika inspektorining mamuriy cheklash choralarini qo’llashga doir faoliyatni yanada takomillashtirishning o’ziga hos xususiyatlari va uning bugungi kundagi tutgan o’rni, ahamyati haqida so’z boradi.

Мазкур мақолада полиция ходимлари томонидан фуқароларга қўйиладиган қонуний талабларнинг тушунчаси,  мазмуни, уларга қўйиладиган асосий талаблар ва амалий аҳамияти таҳлил қилинган. Шунингдек, қонуний талабларга риоя қилишнинг жамият ва давлат органлари ўртасидаги ишончни мустаҳкамлашга қўшаётган ҳиссаси кўриб чиқилган.

Materiya harakatining turli shakllari bir-biri bilan aloqadorlikda va bir-biriga bog‘liq bo‘ladi, bu esa avvalgi fanlar qo‘shilishidan yangi fanlarning—biofizika, astrofizika, kimyoviy fizika va boshqalarning kelib chiqishiga, shuningdek, bir fan yutug‘idan boshqa fanning rivoji uchun foydalanishga sabab bo‘ladi. Tibbiyot oliygohlari ilmiy izlanuvchilar va talabalarni, albatta, fizikaning tibbiyot fani bilan bo‘lgan aloqadorligi qiziqtiradi. Fizik bilimlarning, usullarning va apparatlarning tibbiyotda qo‘llanilishi ko‘p qirrali bo‘lib, quyida bu bog‘lanishning ba’zi bir asosiy jihatlarigina keltiriladi.

This study aims to determine whether traditional or modern teaching methods better meet the language learning needs of young learners. Specifically, it explores whether communicative, interaction-based methods, such as Communicative Language Teaching (CLT), enhance motivation and engagement in language learning among young students. Through comparative analysis, the research evaluates the effectiveness of both traditional Grammar-Translation and modern communicative approaches on grammar retention and language use. Findings reveal that while traditional methods support grammatical accuracy, communicative methods foster greater engagement and practical fluency, suggesting that a balanced approach may best serve young learners.

This research explores the challenges and strategies associated with improving listening comprehension among Grade 10 EFL learners in Uzbek secondary schools. Listening skills are essential for second-language acquisition, yet they are often the most neglected in classroom settings. The study identifies specific difficulties faced by Uzbek learners, including limited exposure to authentic listening materials, inadequate teaching methodologies, and linguistic interference from the native language. Employing an exploratory action research approach, the study investigates the efficacy of targeted interventions such as integrating technology, adapting authentic audio materials, and utilizing interactive teaching strategies. Findings reveal significant improvements in students’ listening comprehension skills, emphasizing the need for a pedagogical shift in teaching practices to enhance EFL listening proficiency.

Rivоjlаnаyоtgаn оliy pеdаgоgik tа'lim shаrоitidа gеndеrgа sеzgir yоndаshuv inklyuziv vа аdоlаtli tа'lim muhitini tа'minlаshning аsоsiy strаtеgiyаsi sifаtidа pаydо bо'ldi. Ushbu mаqоlа gеndеrgа nisbаtаn sеzgir nuqtаi nаzаrni о'qituvchilаr tа'limi dаsturlаrigа intеgrаtsiyаlаshning аfzаlliklаrini о'rgаnаdi, uning gеndеr tаrаfkаshligini kаmаytirish, xilmа-xillikni rаg'bаtlаntirish vа tа'limning umumiy sifаtini оshirishgа tа'sirini tа'kidlаydi. Gеndеrgа sеzgir yоndаshuv bо'lаjаk о'qituvchilаrni stеrеоtiplаrni tаn оlish vа е'tirоz bildirishgа, turli еhtiyоjlаrni qоndirish uchun о'qitish usullаrini mоslаshtirishgа vа yаnаdа inklyuziv sinf muhitini yаrаtishgа undаydi. Mаqоlаdа ushbu yоndаshuv о'qituvchilаrdа tаnqidiy fikrlаsh, еmpаtiyа vа ijtimоiy аdоlаt tushunchаsini rivоjlаntirishgа qаndаy hissа qо'shishi, nаtijаdа sаmаrаlirоq о'qitish аmаliyоti vа tаlаbаlаrning ijоbiy nаtijаlаrigа оlib kеlishi muhоkаmа qilinаdi. Gеndеrgа nisbаtаn sеzgir strаtеgiyаlаrni qаbul qilish оrqаli оliy tа'lim muаssаsаlаri аdоlаtli jаmiyаtni shаkllаntirishdа hаl qiluvchi rоl о'ynаshi mumkin.

Ushbu maqolada interfaol metodlarning mohiyati, ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni va samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Interfaol metodlarning turlari, ularni qo‘llash usullari va pedagogik talablari batafsil tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida interfaol metodlarni to‘g‘ri qo‘llashning afzalliklari va ular orqali o‘quvchilar faolligi, ijodiy fikrlash ko‘nikmalari hamda hamkorlikda ishlash qobiliyatlari rivojlanishi ko‘rsatiladi. Ushbu maqola zamonaviy ta’limda samarali pedagogik yondashuvlarni tadbiq etishni istagan o‘qituvchilar uchun mo‘ljallangan.

Ushbu maqolada milliy qadriyatlarning ahamiyati, ma’naviy merosning kelajak avlod tarbiyasidagi ro‘li, S.Quronovning “Gallaktikada bir kun” asarida milliy an’analar va qadriyatlar ifodasi xususida so‘z yuritiladi.

Ushbu maqolada milliy qadriyatlarimiz va ma’naviy meroslarimiz haqida fikr yuritilgan. Ma’naviy meroslarimiz bugungi kunda qay darajada o‘z ifodasini ko‘rsatmoqda. Ma’naviy merosimizni yanada boyitish, asrab avaylash kabi masalalar haqida ham so‘z yuritilgan.

Учувчисиз учадиган аппаратлар технологиясининг ривожланиши жиноятчилик ва унинг олдини олишда муҳим аҳамиятга эга. Ушбу технологиянинг ривожланиши билан, дронлардан фойдаланишга доир муаммолар ҳам кўпаймоқда. Улар жиноятларни аниқлаш, тергов қилиш ва жамоат хавфсизлигини таъминлашда фойдаланилади, аммо бу қурилмаларнинг ноқонуний фойдаланилиши, терроризм, давлат хавфсизлигини бузиш ва бошқа қонунбузарликларга олиб келиши мумкин. Европа Иттифоқи, АҚШ ва Германия каби давлатларда дронлардан фойдаланишнинг ҳуқуқий тартибга солиниши яратилган бўлса-да, бу давлатларда улардан фойдаланишдаги чекловларни тартибга солишга қаратишмоқда.

Мақолада Иккинчи жаҳон уруши йилларида Наманган вилоятидаги соғлиқни сақлаш тизимининг фаолияти, республика ва вилоят аҳолиси орасида тошмали терлама, безгак касалликларининг тарқалиши, Ўзбекистон ССРда тиббиёт институтларида кадрлар тайёрлаш масаласи, қисқа курсларда тиббиёт ходимларини тайёрлаш, шунингдек, аҳолини дори-дармонга бўлган эҳтиёжи, вилоят аҳолиси учун қурилган касалхоналар фаолияти бирламчи ҳужжатлар таҳлили асосида ёритилган.

Mazkur ilmiy maqola Qo‘qon xonligida boshqaruv tizimi haqida yozilgan bo‘lib, uning tuzilishi, funksiyalari va aholi bilan aloqalari tahlil qilinadi. Qo‘qon xonligi (1709–1876) o'zining markaziy Osiyo tarixidagi ahamiyati bilan ajralib turadi, ayniqsa, siyosiy boshqaruv tizimining o'ziga xosligi bilan. Maqola Qo‘qon xonligining monarxik boshqaruvini, xonning oliy amaldorlari va xalq o‘rtasidagi aloqalarni o'rganadi. Boshqaruv tizimining ijtimoiy tabaqalarga taʼsiri va xonlikning uzoq muddat davomida barqarorligini taʼminlashdagi o‘rni muhokama qilinadi. Tahlil tarixiy manbalarga asoslangan bo‘lib, Qo‘qon xonligining siyosiy tuzilmasi va boshqaruv usullarining markaziy Osiyodagi boshqa davlatlar bilan taqqoslanishi orqali umumlashtirilgan. Maqola Qo‘qon xonligining boshqaruv tizimining kuchli va zaif tomonlarini, shuningdek, uning o‘zgaruvchan siyosiy sharoitlarga moslashuvini ham yoritadi

Mazkur maqolada jadidchilik harakatining asoschilari hamda ularning gʻoyalari haqida soʻz boradi. Bilamizki, harakat asoschilari ilmli, ma’rifatli, oʻz fikriga ega yetuk shaxslar hisoblanadi. Ularni yagona maqsad xalqni ilmli qilish birlashtirib turganligi hech kimga sir emas. Tadqiqotchi maqolada bu harakatning koʻzga koʻringan vakillari Ismoil Gasprinskiy, Mahmudxoʻja Behbudiy, Munavvarqori Abdurashidxonov, Abdulla Avloniy, Hamza, Abdurauf Fitrat, Abdulhamid Choʻlpon, Ubaydullaxoʻja Asadullaxoʻjavev va boshqalarning milliy istiqlol, erk va ozodlik gʻoʻyalarini ilgari, haqiqat va adolat uchun kurashganliklari bayon qilingan.

Mazkur maqolada XIX asr oxiri va XX asr boshlarida Markaziy Osiyoda faoliyat yuritgan jadidlar harakati va ularning pedagogika sohasiga qo‘shgan hissasi yoritilgan. Jadidlar yangi usuldagi maktablar ochish, ilmiy-adabiy darsliklar yaratish, o‘qituvchilar malakasini oshirish va milliy ta’limni rivojlantirish orqali jamiyatni savodxon qilishga va uni zamonaviy dunyo bilan uyg‘unlashtirishga intilganlar. Xususan, bolalar va qizlar ta’limiga e’tibor qaratilib, milliy qadriyatlar va zamonaviy bilimlarni uyg‘unlashtirish tamoyillarini amalda joriy qilganlar. Ularning ta’lim sohasidagi faoliyati milliy uyg‘onish g‘oyalarini amalga oshirishda muhim ahamiyat kasb etdi va zamonaviy pedagogikaga asos soluvchi qadriyatlarni shakllantirdi.

Maqolada agrosanoat majmuasida klasterlash konsepsiyasining rivojlanishiga, mintaqaviy agrosanoat majmuasida klasterlashning holatini o’rganish va baholashga ilmiy-uslubiy yondashuvlariga, shuningdek, agrosanoat klasterlarining asosiy tasniflariga alohida e’tibor qaratiladi.

мақолада жиноят-ижроия қонунчилигини унинг халқаро стандартларга мувофиқлиги, мазкур фаолиятни тартибга солувчи қонун ҳужжатлари, уларнинг турлари, мазкур жиноий жазоларни ижро этиш соҳасидаги қонун ва қонуности норматив-ҳуқуқий такомиллаштириш истиқболлари, амалга ошириш мехнанизмлари ҳамда амалиёт жорий этиш бўйича таклиф ва тавсиялар берилган.

Ushbu maqola jadidchilik harakatining ilk bosqichi va uning shakllanishi haqida to‘liq tasavvur beradi. XIX asrning oxirida Rossiya imperiyasining mustamlaka siyosati sharoitida Turkiston ziyolilari tomonidan boshlangan jadidchilik harakati madaniy, ijtimoiy va siyosiy sohalarda milliy uyg‘onishning poydevorini yaratdi. Jadidlar yangi usul maktablarini tashkil etish, matbuot va teatr orqali xalqni ma’rifatli qilish hamda milliy o‘zlikni anglashga undashni maqsad qilgan edilar. Ushbu maqola orqali jadidlarning bu davrdagi asosiy faoliyati, maqsadlari va jamiyatdagi roli yoritilgan.

XIX asrning ikkinchi yarmida Turkistonning rus mustamlakachilari tomonidan bosib olinishi natijasida, jadidchilik harakatining vujudga kelishiga sabab bo’ldi. Zero, jadidlar siyosiy faoliyatining negizi mustaqillik va ozodlik g’oyalari bilan sug’orilganini tahlil qilinadi.