ABDULLA AVLONIYNING METODIK QARASHLARI VA ULARNING O‘ZBEK PEDAGOGIKASI RIVOJIGA TA’SIRI

Main Article Content

Abstract:

Ushbu maqolada o‘zbek ma’rifatparvarlaridan biri — Abdulla Avloniyning ta’lim-tarbiya sohasidagi metodik qarashlari va ularning milliy pedagogikamiz rivojiga qo‘shgan hissasi o‘rganiladi. Avloniy yaratgan metodlar, u ilgari surgan o‘quv tamoyillari, zamonaviy ta’lim bilan uyg‘unligi hamda o‘zbek xalqining madaniy-ma’naviy taraqqiyotiga ta’siri tahlil qilinadi.

Article Details

How to Cite:

Gʻulomova, S. (2025). ABDULLA AVLONIYNING METODIK QARASHLARI VA ULARNING O‘ZBEK PEDAGOGIKASI RIVOJIGA TA’SIRI. Social Sciences in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 4(10), 127–128. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/51252

References:

Avloniy, A. (1913). Turkiy guliston yoxud axloq. Toshkent.

Tursunov, B. (2010). O‘zbek pedagogika tarixi. Toshkent: O‘qituvchi.

Qodirov, H. (2015). Jadidlar merosi va zamonaviy ta’lim. Toshkent.

Egamberdiyeva, M. (2021). “Avloniy merosining bugungi ta’limdagi ahamiyati”, Pedagogika va psixologiya jurnali, №2, 75–78-betlar.

Rasulov, I. (2020). “Avloniy pedagogik qarashlarining zamonaviy metodikadagi o‘rni”, Ilm-fan va taraqqiyot, №1(5), 45–49.

Sadullayeva, Z. (2022). “O‘zbek pedagogik merosida Avloniy maktabi”, Ma’rifat yo‘li jurnali, №3, 61–64.