РЕЧЕВОЙ АКТ ПРИКАЗА В КОНТЕКСТЕ АВТОРИТЕТНОСТИ И ВЛАСТИ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 5 No. 2 : Social Sciences in the modern world: theoretical and practical research
Section: Articles
Published:

Main Article Content

Доктор филологических наук, профессор кафедры Педагогики и методики преподавания языков Ургутского филиала Самаркандского государственного университета имени Шарофа Рашидова.
ismailbabakulov@gmail.com
Преподаватель-стажёр кафедры Педагогики и методики преподавания языков Ургутского филиала Самаркандского государственного университета имени Шарофа Рашидова.
toshniezov93@mail.ru

Abstract:

В статье проводится функционально-сопоставительный анализ речевого акта приказа в русском и узбекском языках. Рассматриваются структурные и прагматические особенности приказа в контексте авторитетности и власти. Выделяются основные различия в использовании императивных форм в официальных и неофициальных контекстах, а также роли власти и авторитетности в их формировании. Работа исследует культурные различия в восприятии приказа в двух языках и рассматривает влияние социальной структуры на восприятие и исполнение приказа.

Article Details

How to Cite:

Бабакулов, И. ., & Тошниёзов, Ф. . (2026). РЕЧЕВОЙ АКТ ПРИКАЗА В КОНТЕКСТЕ АВТОРИТЕТНОСТИ И ВЛАСТИ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. Social Sciences in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 5(2), 110–112. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/72473

References:

Остин, Дж. Как быть совершенным человеком. Москва: Прогресс. 1975.

Серл, Дж. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. Cambridge University Press. 1983.

Фуко, М. Надзор и наказание: Рождение тюрьмы. Москва: Ад Marginem. 1999.

Бурдье, П. Очерк теории практик. Москва: Университетская книга. 1998.