FONEMATIK ESHITUVNI RIVOJLANTIRISHNING NUTQ SHAKLLANISHIGA TA’SIRI

Main Article Content

Аннотация:

Mazkur ishda fonematik eshituv tushunchasi, uning mazmun-mohiyati hamda nutq shakllanish jarayonidagi o‘rni ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida fonematik eshituvning tovush talaffuzi, lug‘at boyligi, grammatik tuzilma va yozma nutq rivojiga ta’siri ochib berilgan. Shuningdek, fonematik eshituv yetarli darajada rivojlanmagan bolalarda uchraydigan nutq buzilishlari va ularning kelib chiqish sabablari yoritilgan. Ishda fonematik eshituvni rivojlantirishga qaratilgan pedagogik va logopedik usullar, didaktik o‘yinlar hamda mashg‘ulotlarning ahamiyati asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari fonematik eshituvni erta yoshdan rivojlantirish nutq buzilishlarining oldini olishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.

Article Details

Как цитировать:

Sultanova, J. (2026). FONEMATIK ESHITUVNI RIVOJLANTIRISHNING NUTQ SHAKLLANISHIGA TA’SIRI. Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 5(3), 4–6. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/73027

Библиографические ссылки:

Safarov Sh. Nutq madaniyati va tilshunoslik asoslari. Toshkent: Fan, 2015.

Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent: O‘qituvchi, 2016.

Mamatqulova D. Logopediya asoslari. Toshkent: O‘zbekiston, 2018.

Qodirova F. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. Toshkent: Ilm ziyo, 2019.

Выготский Л.С. Мышление и речь. Москва: Педагогика, 2005.

Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии. Москва: Просвещение, 2010.

Жукова Н.С. Формирование фонематического восприятия у детей. – Москва: Академия, 2012.

Волкова Л.С. Логопедия. Москва: Владос, 2014.

Crystal D. The Cambridge Encyclopedia of Language. Cambridge: Cambridge University Press, 2018.

Yule G. The Study of Language. Cambridge: Cambridge University Press, 2017.