EHTIMOLLAR NAZARIYASINING MATEMATIKA TA’LIMIDAGI O‘RNI VA AHAMIYATI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 5 Nomeri 2 : Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pegagogika fakulteti Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi(matematika) yo‘nalishi 1.25- guruh magistranti
chamanismoilova01@gmail.com

Abstrak:

Mazkur maqolada ehtimollar nazariyasining zamonaviy matematika ta’limidagi o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Unda statistik tafakkurni shakllantirish, ehtimollik tushunchalarini o‘qitishning pedagogik va metodik jihatlari tahlil qilingan. Shuningdek, ehtimollar nazariyasining fanlararo integratsiyasi, real hayotdagi qo‘llanilishi hamda zamonaviy sohalardagi ahamiyati asoslab berilgan. Maqola o‘quvchilarda statistik tafakkurni rivojlantirishga xizmat qiladi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Ismoilova , C. . (2026). EHTIMOLLAR NAZARIYASINING MATEMATIKA TA’LIMIDAGI O‘RNI VA AHAMIYATI. Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 5(2), 138–141. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/72954

##submission.citations##:

Farmonov Sh. va boshq. “Ehtimolliklar nazariyasi va matematik statistika”. T.: “Turon-Bo‘ston”, 2012 y.

Yuldashev, A., Ahmedov M. Ehtimollar nazariyasi va statistikaga kirish. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

Karimov U., Rasulov A. Umumta’lim maktablarida matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan, 2017.

Turdiyev B. Matematika ta’limida statistik tafakkurni rivojlantirish masalalari. – Maqola, “Ta’lim va taraqqiyot” jurnali, 2021.