O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA DUAL TA’LIMNING RIVOJLANISH BOSQICHLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimida dual ta’limning rivojlanish bosqichlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Maqolada dual ta’limni rivojlantirishdagi muhim normativ-huquqiy hujjatlar, hukumat qarorlari va xalqaro tashkilotlarning roli tahlil qilingan. Shuningdek, dual ta’limni joriy etishning ijobiy natijalari, amaliyotga yo‘naltirilgan o‘qitishning samaradorligi va mavjud muammolar ham ko‘rib chiqilgan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi “Ta’lim to‘g‘risida” GI O‘RQ637-son Qonuni. https://lex.uz/docs/-5013007.
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Oliy taʼlim tizimida dual taʼlimni tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” qarori, 16.01.2025 yildagi 14- son (Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 23.01.2025-y., 09/25/14/0063-son)
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Professional taʼlim tizimida dual taʼlimni tashkil etish chora-tadbirlari haqida”gi qarori, 29.03.2021 yildagi 163-son (Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 29.03.2021-y., 09/21/163/0250-son, Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son; 11.12.2023-y., 09/23/647/0926-son)
Razzakova, D. A. (2024). Advantages of organizing dual education in professional educational institutions. Eurasian Journal of Technology and Innovation, 2(7). Innovative Academy Research Support Center. ISSN 2181-2020. Retrieved from https://www.in-academy.uz
Umurov, Z. L. (2025). Dual ta’lim va ishlab chiqarish uyg‘unligi – zamonaviy ta’lim konsepsiyasi. Inter Education & Global Study: Ilmiy-nazariy va metodik jurnal, №3. ISSN 2992-9024 (online).
Nodirov, J. M., va Abdulakimov, A. (2024). Professional ta’lim tizimida Germaniya tajribasi asosidagi dual ta’limning ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish va boshqarishdagi ahamiyati. Ekonomika i Sotsium, №1(116). www.iupr.ru