Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры

Maqolada, Аlisher Navoiyning “Lison ut-tayr” dostoni, dostonning 960/1553 yilda Buxoroda koʼchirilgan, Parij Milliy kutubxonasida saqlanayotgan (Suppl. Turk 996.) nodir nusxasi va unga ishlangan miniatyuralar, dostondagi - Shayx Sanʼon, shoh va darvesh, xasis, basralik ziqna, Аsmaiy va oshiq haqidagi hikoyatlar syujeti asosida ishlangan miniatyuralar matn bilan qiyosiy tahlil qilingan. Shuningdek, miniatyuralardagi obrazlar - ranglar, tabiat manzaralari v.b. orqali ifodalangan ramziy maʼnolar haqida fikr yuritilgan, baʼzi miniatyuralar haqidagi yanglish fikrlarga aniqlik kiritilgan.

Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida sog‘lom ma’naviy-psixologik muhitni shakllantirishning ahamiyati tahlil qilinadi. Muallif ma’naviy-psixologik muhit tushunchasi, uni shakllantirish omillari hamda ta’lim jarayoniga ta’siri haqida batafsil ma’lumot beradi. Shu bilan birga, maqolada innovatsion yondashuvlar, chet el tajribasi va milliy model tahlil qilinadi. Ma’naviy-psixologik muhitni shakllantirish ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning motivatsiyasini kuchaytirish va ularning ijtimoiy moslashuviga yordam berishi ta’kidlanadi.

Mazkur maqolada o‘zbek xalq musiqasini saqlash va targ‘ib qilish masalalari tahlil qilinadi. Xalq musiqasi milliy madaniyatning ajralmas qismi bo‘lib, uni avloddan-avlodga yetkazish muhim vazifalardan biridir. Tadqiqotda an’anaviy musiqiy merosni asrab-avaylash, zamonaviy texnologiyalar vositasida targ‘ib qilish usullari, shuningdek, ta’lim va madaniy muassasalarning bu jarayondagi o‘rni yoritilgan. O‘zbek xalq musiqasining yosh avlod ongida tarbiyaviy ahamiyatini oshirish bo‘yicha tavsiyalar beriladi.

Семья играет важную роль в формировании личности и стабильности общества. В Узбекистане традиционные семейные ценности остаются значимыми, однако социальные и экономические изменения приводят к росту конфликтов. В статье рассматриваются причины семейных кризисов, их проявления и влияние на психическое здоровье супругов. Проанализированы эффективные методы психологической помощи, учитывающие национальные особенности.

следующая статья посвящена идеологической и тематической основе Комедия К.Матмуратова «Омирбек и Тазша», а также персонажи комедии, их мастерство в раскрытии персонажей. В то же время личности персонажей были проанализированы на примерах из комедии.

Статья посвящена теме «Совершенствование методики использования цифровых технологий в обучении английскому языку школьников родственных языков» и в ней высказываются идеи о том, как преподаватели английского языка могут эффективно и современно использовать растущее количество цифровых технологий. В статье в основном анализируются методические аспекты использования современных инструментов, таких как цифровые технологии — мобильные приложения, интернет-платформы, виртуальная реальность и искусственный интеллект, — а также важные аспекты их внедрения в процесс обучения английскому языку. Кроме того, в статье рассматриваются подходы к повышению эффективности обучения студентов за счет интеграции геймификации, индивидуализированного обучения и других современных методов обучения с цифровыми технологиями. В статье также рассматриваются преимущества и недостатки грамотного использования цифровых ресурсов в системе образования.

Teaching English as a Foreign Language requires more than just imparting linguistic skills; it involves fostering a learning environment where all students feel respected and understood. Cultural sensitivity is an essential component in this process, as it helps educators to recognize the unique challenges and perspectives that come with teaching a diverse group of learners. Understanding the cultural nuances and backgrounds of students can lead to more effective teaching methods, tailored lesson plans, and improved student engagement. Moreover, it helps in building a strong teacher-student relationship based on trust and mutual respect. By being culturally sensitive, teachers can address and mitigate any biases or prejudices that may inadvertently arise in the classroom, ensuring that all students have equal opportunities to succeed. In essence, cultural sensitivity not only enriches the teaching and learning experience but also prepares students to navigate and thrive in a multicultural world.

In education, multimedia learning systems, audio and video products, virtual laboratories, electronic libraries, and teaching tools in virtual reality environments help students master the content of academic subjects, expand their perceptions, and explore the studied material through interdisciplinary integration. This article discusses the use of virtual learning technologies in literature lessons.

In this article, vocals that play a key role in the direction of singing, the tradition of dividing it into traditional, classical and pop genres, the European Center for Vocal Arts, direct breathing, performance, home practical breathing tips, as well as diaphragmatic breathing techniques.

Bul maqalada Qaraqalpaq milliy dramaturgiyasında 1930-jıllardan baslanǵan transformaciya yaǵnıy bir janrdan ekinshi janrǵa aylandırılǵan dramalıq shıǵarmalar haqqında maǵlıwmat berilgen. Atap aytqanda M.Dáribaevtıń “Ǵárip ashıq” dramasınıń dástannan ózgesheligi, kemshilikleri hám jetiskenlikleri haqqında keń tallaw islengen. Sonday-aq, dastanda berilmegen biraq avtor tárepinen pyesaǵa qatnastırılǵan qosımsha obrazlardıń xarakteri, is-háreketleri haqqında ilimiy juwmaqlar islengen.

Данная статья содержит изложение методических соображений, необходимых для повышения качества и эффективности занятий по английскому языку в общеобразовательных средних учебных заведениях, в частности, творческой школе, и в процессе педагогической деятельности. Также в статье дан анализ упражнений, связанных с формулами и таблицами при изучении некоторых времен глаголов английского языка, даны понятия на основе простых и обобщенных правил.

As a representative of the literary environment of the 15th century, Alisher Navoi was a creator who well understood the literary demands and needs of his time and was able to respond to them appropriately, enriching the literary tradition of his time and developing it to a high level. Navoi’s experience in the field of epic poetry can be seen in the epic poem “Layli and Majnun”. Like his predecessors Nizomi and Dehlaviy, Navoi also presents the image of Majnun, who is obsessed with love. However, this image has a special meaning in Navoi’s interpretation. The article also analyses Majnun’s love through the motif of fainting.

The article provides a broad and in-depth analysis of the artistic language of poetic works and its impact on students, and recommends various methodological approaches that are effective in teaching these aspects. In particular, the need to use modern pedagogical methods to develop the skills of understanding, analyzing artistic means in poems and deriving aesthetic pleasure from them is emphasized. In this sense, the article highlights the application of innovative approaches such as cluster, problem-based learning, and illustrative methods to the educational process as an important aspect. In particular, the issue of developing students’ aesthetic taste and artistic thinking through examples of poetic works in the barmoq, free and aruz systems presented in literature textbooks for grades 5-7 is widely covered.

This article classifies some of the poems in the “Gulshani Dilafgor” collection.  The study of lyrical works in the collection of the poet “Gulshani Dilafgor” shows that Dilafgor could not avoid the themes that accompanied the poets in Uzbek classical poetry.

Language is an important tool in the formation and expression of human ideas about the world. The linguistic landscape of the world reflects a person's worldview, cultural values and experiences through language. One of the main units that make up this landscape is the concept, which serves to generalize certain concepts through language. This article analyses how the concept is expressed in the linguistic landscape of the world, its national and cultural characteristics, and its metaphorical means of expression.

Ushbu maqolada o'qituvchilarning kasbiy bilimlarining mohiyati ular qo'llaydigan o'qitish tartib-qoidalari bilan bog'liqligi va bilimlar ularning qarorlar qabul qilishlari, harakatlari va niyatlari asosidagi pedagogik mulohazalar orqali ochiq va ko'rsatilishi mumkinligi; bularning barchasi pedagogik mulohazalari tekshirilganda oldinga chiqadi. Agar o'qitish yanada yuqori baholanishi kerak bo'lsa, o'qituvchilarning pedagogik mulohazalari mohiyatini chuqurroq o'rganish muhimdir, chunki u amaliyotga oid murakkab va mukammal bilimlarni ochish oynasini taklif qiladi, bu ular nima qilishlari, qanday va nima uchun qilishlariga ta'sir qiladi.

Следующая статья посвящена идеологической и тематической основе Комедия К.Матмуратова «Омирбек и Тазша», а также персонажи комедии, их мастерство в раскрытии персонажей. В то же время личности персонажей были проанализированы на примерах из комедии.