Поступление и начало обучения в высших учебных заведениях требует предварительного отбора подростков учитывая их физические так и умственные способности, экзаменационные испытания при которых организм адаптируется к новым условиям  и требованиям общественного коллектива.  Нами была поставлена цель оценить уровень адаптации на начальных этапах обучения на основе исследований гематологических показателей крови подростков проходивших испытательный контроль. В работе приведены результаты общего анализа крови, содержание общего белка и белковых фракций. Лейкоцитарный анализ крови дал возможность оценить состояние неспецифических адаптационных резервов организма.